玩转微课-用技术改变教学的先行智慧答案.doc

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1、小学通识_玩转微课—用技术改变教学的先行智慧；题目1利用Camtasia录制课件时，以下描述错；题目3要设置幻灯片的切换效果以及切换方式时，应在；题目4下列关于幻灯片动画效果的说法不正确的是（）；题目6微课的反馈评价设计描述错误的是（）；d.微课的反馈评价是将课堂测验题上传到在线平台对；题目7如果要想使某个幻灯片与其母版的格式不同，可；a.设置该幻灯片不使用小学通识_玩转微课—用技术改变教学的先行智慧题目1利用Camtasia录制课件时，以下描述错误的是（）。b.按钮是选择录制区域题目2幻灯片的版式是由（）组成的。b.占位符题目3要设置幻灯片的切换效果以及切换方式时，应

2、在（）选项卡中操作。d.切换题目4下列关于幻灯片动画效果的说法不正确的是（）。d.幻灯片文本不能设置动画效果题目5以下不属于PowerPoint2010新增功能的是（）。b.SMART图表题目6微课的反馈评价设计描述错误的是（）。d.微课的反馈评价是将课堂测验题上传到在线平台对学生测验。题目7如果要想使某个幻灯片与其母版的格式不同，可以（）。a.设置该幻灯片不使用母版题目8以下不属于微课与课堂实录片段不同点的是（）。a.几分钟的视频片段题目9微课和慕课的不同点是（）。d.微课的微和慕课的大题目10目前微课在中国已经进入了（）。第三个阶段"微网络课程阶段”题目11在Pow

3、erPoint2010中，"设计”选项卡可自定义演示文稿的（）。a.背景、主题设计和颜色正确题目12在应用了版式之后，幻灯片中的占位符（）。c.不能添加，但可以删除题目13对幻灯片上的对象设置动画效果，下面叙述中正确的是（）。c.单击"幻灯片放映"下拉菜单的"预设动画"命令，可以给幻灯片内所选定的每一个对象分别设置"动画效果"和"动画顺序"正确题目14PowerPoint2010对音频编辑不能实现的功能是（）。b.添加字幕题目15如果要从第三张幻灯片跳转到第八张幻灯片，需要在第三张幻灯片上设置（）。b.动作按钮正确题目16微课的选题原则描述错误的是（）。a.好的选题应具

4、有复杂性和个性化。正确题目17微课的脚本设计主要包括（）。①开场设计②画面设计③反馈设计④字幕设计⑤录制设计⑥旁白设计⑦知识点设计a.①②④⑥⑦正确题目18微课设计中对学习者特征分析描述正确的是（）。a.具备本节微课学习所需要掌握的前导知识，本节微课知识零基础，学生的计算机或移动学习设计操作熟练，具备初步的网上学习技能。题目19请选择你认为属于"微课程”范畴的选项（）。c.TED-ED正确题目20对课件制作色彩搭配策略描述错误的是（）。d.用多种颜色丰富画面正确题目21课程原意为"跑道”，最常见的定义是指"学习的过程”，微课程作为一种新型课程形态，也应该包含的课程基本要

5、素，以下哪项不属于微课程的要素（）。d.微软件题目22如果要在表格的最后添加新的一行，则可以单击表格的最后一个单格，然后按（）键。c.Tab正确题目23在PowerPoint2010中，"插入”选项卡可以创建（）。b.表、形状与图标题目24情感领悟型微课程是指（）。c.通过微课唯美的设计带领学生身临其境、感同深受、引发共鸣。这类微课在设计时要善于讲故事，可以通过画面去创设情境。正确题目25以下对微课描述错误的是（）。b.以流媒体形式展示的围绕知识点或教学环节开展的完整教学活动。题目26在"图片工具”下的组中可以对图片进行添加边框的操作是（）。d.图片样式题目27微课的教

6、学设计由三个阶段构成，具体是（）。①分析②设计③评价④录制⑤审核c.①②③题目28制作演示文稿时，如果要设置每张幻灯片的播放时间，那么需要通过执行（）操作来实现。a.幻灯片切换的设置题目29在PowerPoint2010中，"文件”选项卡可创建（）。c.新文件、打开文件题目30"微课”名字来源于（）。b.戴维?彭罗斯题目31要使所有幻灯片有统一的背景，应该采用的常规方法是（）。a.执行"格式"中的"背景"命令，在"背景"对话框中进行设置后单击[全部应用]按钮正确题目32对微课和微课程两者区别描述正确的是（）。a.微课程比微课更为严格，强调学习活动和学习单元，具有课程、技

7、术、资源和时代的多重属性。正确题目33微课程的主要特点包括（）。a.内容精、时间短、三随特性正确题目34在POWERPOINT中，若想在一屏内观看多张幻灯片的播放效果，可采用的方法是（）。b.切换到幻灯片浏览视图题目35以下不属于微课作用的选项是（）。a.减轻教师负担正确题目36扩展名为（）的文件，在没有安装PowerPoint2010的系统中可直接放映。d.．pps题目37对讲解型微课描述错误的是（）。c.讲解型微课仍然是教师一言堂的讲解，用于教师叙述事实、解释概念、阐明规律、论证原理、教授方法等。题目38在POWERPOINT中，不属