北师大版三年级语文下册《用冰取火》_先学后教(两个课时).pptx

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1、南极洲寒冷暴雪探险队员用冰取火根据课文后面生字表的读音,试着将课文读一读,比一比,看谁读的更通顺!shèshìqūyuè摄氏驱跳跃zhòujīmòdǐdǎo昼夜几乎默默抵达孤岛zōngxiéchóumáng踪影威胁一筹莫展茫茫dāojiāohuīwánbào小刀焦点恢复顽强风暴cècèsuǒjìng探测束手无策思索镜子几jī几乎jǐ几个带着下列问题阅读课文:1、课文主要讲了什么故事呢?主要讲的是南极探险队员因为没有火而陷入绝境,年轻队员用冰做“透明镜”取火脱离困境的故事。2、根据课文的主要内容,可以把文章划分成几个段落呢?这两个段落分别讲的是什么内容呢?1~4:探险队员没

2、有火,陷入绝境。5~8:年轻队员用冰做“透明镜”取火,脱离困境。3、朗读课文第三自然段和最后一段,体会一下,火在南极洲,对于探险队员有什么重要意义?没有火,探险队员就无法生存。1、为什么说没有火,探险队员就陷入了绝境呢?①南极温度很低。②感觉不到太阳的温度。③天气变化无常。④在孤岛上,不能得到及时的救援。⑤找不到打火器。2、陷入绝境后,队员们都是怎么表现的呢?年轻队员又是这么做的?从年轻队员的表现里,我们可以看出他_______________________。一筹莫展坚持不懈,永不放弃3、找出年轻队员做“冰透镜”的过程,并找出描写动作的词语。取刮摩挲做比仿写:做过手工吗

3、?不倒翁,飞机,手链……写一写你是怎么做的吧!

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