部编版五年级下册语文《威尼斯的小艇》课件.pptx

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1、18.威尼斯的小艇你去过这个美丽的城市吗？马克·吐温（1835－1910），美国作家、演说家。他是美国批判现实主义文学的奠基人，被誉为文学史上的林肯。代表作品有小说《百万英镑》、《哈克贝利·费恩历险记》、《汤姆·索亚历险记》等。1.会认本课7个生字，会写15个生字，会写“纵横、船艄”等12个词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.感受动静结合的写作方法。第一课时威尼斯意大利的威尼斯城是一座开门见水以舟代车的城市，故有“水城”之称，位于意大利东北部亚得里亚海滨。由118个小岛组成,117条长短宽窄各

2、异的水道构成了城市的大街小巷,有401座桥梁把城市和鸟屿连在一起，是世界上唯一没有汽车的城市,主要交通工具是船。规模各异的船只穿梭于威尼斯的大小水巷。威尼斯有“水上都市”、“百岛城”、“桥城”之称字词检测生字新词我能读准确。纵横船艄垫子窗帘操纵手忙脚乱保姆簇拥沉寂停泊码头笼罩威尼斯ní尼龙僧尼shāo艄艄头上翘qiào翘尾翘起保姆mǔ姆船艄尼翘艄公姆妈祷告dǎo祈祷祷文雇好gù雇雇佣哗笑huá哗然喧哗雇工祷哗读一读下面的句子，看看你有什么发现？簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来

3、一片哗笑和告别的声音。.哗huáhuā（喧哗）（哗啦啦）加点的字是多音字，一定要注意它的读音哟！读一读：楼下传来的喧哗（huá）声扰乱了我的思绪。不一会儿，就下起了哗（huā）啦啦的暴雨。..ní尼结构：半包围音序：N部首：尸组词：僧尼尼姑书写指导：“尸”竖撇要舒展，注意各部的紧凑。sī斯结构：左右音序：S部首：斤组词：斯人斯文书写指导：“其”窄长，“斤”第一笔撇短，悬针竖稍长。tǐng艇结构：左右音序：T部首：舟组词：游艇舰艇书写指导：“舟”窄长，“廷”略小，注意左右的紧凑。zòng纵结构：左右音序：

4、Z部首：纟组词：操纵放纵书写指导：左窄右宽，注意左右的紧凑。shāo艄结构：左右音序：S部首：舟组词：艄公艄头书写指导：左窄右宽，“舟”要窄长，注意左右的紧凑。qiào翘结构：半包围音序：Q部首：羽组词：翘尾翘起书写指导：左部最后一笔要托平，托住“羽”，注意左右的紧凑。diàn垫结构：上下音序：D部首：土组词：铺垫垫子书写指导：上宽下窄，最后一笔要略长，托住上部。lián帘结构：上下音序：L部首：巾组词：门帘帘子书写指导：上部要略宽，包住下部，注意上下的紧凑。mǔ姆结构：左右音序：M部首：女组词：姆妈保

5、姆书写指导：左窄右宽，注意左右的紧凑。dǎo祷结构：左右音序：D部首：礻组词：祈祷祷文书写指导：左窄右宽，左部略小，注意左右的紧凑。gù雇结构：半包围音序：G部首：户组词：雇佣雇工书写指导：“户”竖撇要舒展，要包住下面，注意紧凑。cù簇结构：上下音序：C部首：竹组词：花簇一簇书写指导：上小下大，“方”要扁小，左下部横笔间距均匀。lǒng笼结构：上下音序：L部首：竹组词：牢笼笼络书写指导：上窄下宽，注意书写舒展紧凑。笼罩威尼斯的小艇在马克·吐温的眼中，威尼斯的小艇是什么样子的？威尼斯的小艇有二三十英尺长，

6、又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。质疑问难文章的开头与结尾分别是对威尼斯小艇的哪种描写？你从中体会到什么？开头与结尾分别使用了动态描写和静态描写，可以从中体会到小艇与人们的生活息息相关。朗读3、6自然段，体会小艇与人们的生活息息相关。再读体会小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。从哪些地方可以看出小艇与人

7、们的日常生活紧密联系？文中哪些部分描写了威尼斯的静态美？哪些部分描写了威尼斯的动态美？威尼斯的小艇与人们生活息息相关动态描写静态描写1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学习船夫的驾驶技术好及小艇与人们的关系密切。3.体会动静结合的写作方法。第二课时“威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交错，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。”朗读课文第1自然段，说一说：这段内容告诉了我们什么？（小艇是威尼斯的主要交通工具。）“威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天

8、边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。”有感情地朗读课文找一找：威尼斯的小艇是什么样子的？思考：（1）这段话运用了几个比喻句？（2）分别把小艇比作什么？（3）体现了哪些特点？（体会比喻的用法和妙处）比作独木舟：体现长、窄、深；比作新月：体现小艇两头翘；比作水蛇：体现小艇行动轻快灵活。作者用三个比喻从不同的角度把小艇三个主要的特点融合在了一起,展现了小艇独特的样子。小艇的样子如此独特，坐上这样的小艇感觉一定非同一般，想一想：如果你坐在上面