人教部编版五年级上册语文 我的“长生果”课件.pptx

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1、第八单元27我的“长生果”我的“长生果”同学们，你们认为“长生果”是什么？那么在作者叶文玲眼中，什么是长生果呢？让我们一起来了解一下吧！比喻美差过瘾直奔书籍如饥似渴报偿馈赠磁石委屈酵母皎洁借鉴呕心沥血自由朗读恰似似的美差差不多沉甸甸全班之冠分外禁不住自由朗读流光溢彩：流动的光影，满溢的色彩，形容色彩明丽。眼羡：看得到而得不到；令人羡慕。天长日久：形容长久。词语解释浮想联翩：许许多多的想象不断涌现出来。悲欢离合：泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。牵肠挂肚：形容十分惦念，放心不下。如饥似渴：形容要求很迫切，好像饿了

2、急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。不言而喻：不用说就能明白。形容道理很明显。词语解释不言而喻：不用说就能明白。形容道理很明显。千篇一律：一千篇文章都一样。指文章公式化，非常机械、乏味。大显身手：充分显示出自己的本领和才能。心安理得：自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。词语解释作者写了少年时代读过哪些类型的书。0201在作者看来什么是“长生果”？03交流作者写的所读过的书的类型。问答最早的读物是被孩子们叫做“香烟人”的小画片。后来看连环画。看小镇文化站的几百册图书。看学校图书馆那丰富的图书。作文《秋天来了》得了“甲优”。命题作

3、文“一件不愉快的往事”受到好评。全班交流会作者从童年读书作文中悟出了什么道理？从书中找到你感受最深的语句，做批注。书，被人们称为人类文明的“长生果”。我读得很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。说说你的感想作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。小时候受过的一次委屈，平常积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了作用。说说你的感想作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。说说你的感想突破重点，体会愉悦感受在作者心中，读书是一件非常愉快的

4、事，让我们一同感受。我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。你们不但善于发现，还有自己独特的体验。正是这四个比喻，把作者少年读书时的愉悦感受，变得生动形象，让我们心里似乎也出现了这种美妙的感觉。让这句话与第2自然段比一比，看看你发现了什么。从作者的经历中，你学到读书和写作的什么方法？总结全文博览群书、入情入境、做读书笔记、会借鉴运用等。说明平时的阅读积累，对于作文是十分重要的，所以，同学们平时也要养成博览群书，入情入境地读，做读书笔记，会借鉴运用的好习惯。作业积累文中的优美句子和四字词语。再见