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时间：2020-03-04
《语文苏教版八年级下册老王.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、执教：如东县实验中学张秀雯《老王》这篇文章写了什么，请同学们用一句话概括一下文章的主要内容。文章写了杨绛与老王的几个生活片段当她追忆这些生活片段时是怀着一种什么样的情感？（用文中的一个词语概括）愧怍局部研读文章哪几小节着重表现了老王的不幸，用简洁的语言概括出老王的不幸（从职业、家庭成员、外貌特征、家庭居住情况来考虑）。谋生手段的艰苦老光棍，孤苦无依生理缺陷，相貌丑陋居住条件恶劣幸运的杨绛对不幸的老王很关心，那么老王是如何对待杨绛的？请同学们快速阅读课文5至22小节，概括出老王为杨绛一家所做的事。给我们家带送冰块，冰大，车费减
2、半文革时，送我先生看病，不肯收钱，拿了钱还担心我有没有钱看病临终时，给我送香油和大鸡蛋链接：文化大革命时期，杨绛和丈夫钱钟书被说成是资产阶级学术权威。在那场“轰轰烈烈”的革命中，向来温文尔雅的她，很快被罚扫厕所，住牛棚，余下的时间作检讨、写认罪书等，而且不时还要接受各种各样的批斗，如戴“高帽子”，挂“黑牌子”……最令她尴尬的是剪“阴阳头”，即头发剃一边留一边，成为魔鬼似的半边发，当时杨绛只好找来女儿剪掉的旧发自编假发，用来外出时遮丑。杨绛在追忆这些生活片段时，为什么会感到“愧怍”呢？提示：老王说：“我不是要钱。”老王最大的不
3、幸是什么？老王最需要什么？杨绛给予老王最多的是什么？拓展延伸学完本课，请你用一个词或一句话表达一下你的感受。与君共勉仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之；敬人者人恒敬之。
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