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时间:2020-03-15
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1、《纲要》指出“幼儿园应主动与幼儿家庭配合,帮助家长创设较好的家庭教育环境,向家长宣传科学保育,共同担负教育幼儿的任务”。家园共育是素质教育的基础,也是幼儿教师专业成长和素质挺怪的一块阵地。 幼儿园教师如何与家长沟通,关键在于教师与家长间建立相互信任,相互尊重,相互支持的伙伴关系与亲密感情。而这种关系与感情的建立首先取决于教师的态度与行为:对孩子的关爱、对工作的责任感、对家长的尊重和理解。当家长感受道教师喜爱并关心自己的孩子时,工作尽心尽责时,自然的产生信任感,并由衷的尊重教师,心理上的距离自然消除,从而乐于与
2、教师接近,愿意与家长沟通,家长与老师的关系会十分融洽。在与家长的沟通中教师的教育思想、育儿之方、知识技能等等均能不同程度的得到提高。做好家园沟通的工作,会让老师受益非浅。 家园互动工作是幼儿园整体工作的组成部分,是幼儿一日活动的重要组成部分,不断提高教师与家长沟通艺术是做好各项工作的保证。“沟通”也就是交流,是人与人之间心灵的碰撞。教师的责任不仅是要使孩子“亲其师,信其道”,也要使家长“亲孩子之师,信老师之道”便于成功的发挥家园教育的合力,培养身心健康的孩子。家长每天两次接送孩子,家长的笑脸和孩子们的笑脸融合在
3、一起,就是老师最大的幸福。
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