奥尔夫第二周教案.doc

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1、教学活动设计班级：中班活动时间：2014.9.11活动领域：奥尔夫活动名称：《变变变》活动目标：1.幼儿肢体的泡泡要做到各方位的延伸。2.幼儿观察能力的培养。3.幼儿乐感的培养。活动重难点：幼儿肢体的尽力的延伸。活动准备：蛙鸣筒、音乐活动过程：一、开始部分故事引导：精灵国王的生日宴会开始了，三个小精灵将泡泡糖送给了精灵国王。国王从来没有吃过泡泡糖......二、基本部分1、音乐：变变变（做泡泡糖的造型，幼儿围圈拍手到处走，做泡泡糖的各种造型。）2、音乐律动：变变变感应短短长的节奏，变成各种泡泡糖的造型。1、肢体演奏：变变

2、变双人互拍，肢体造型多变，音乐贯满，做出短短长。2、画出节奏长短：幼儿跟着老师在空中画出“短短长”的节奏。3、幼儿听辨节奏长短。三、活动结束游戏书《变变变》1、听选:听“变变变”的节奏长短，圈出正确的节奏组合。2、听画：以水彩笔画出，贴出“短短长”的线条。3、演奏：蛙鸣筒演奏。4、爱的叮咛：给予幼儿奖励贴上贴纸。活动延伸：活动反思：