奥尔夫手指变变变奥尔夫教案.doc

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1、2014学年第二学期教育活动计划表周次第六周班级宝班执教教师主备教师刘晓艳活动内容手指变变变涉及领域奥尔夫活动目标1.通过学习念儿歌掌握节奏XXXXXXXXX。2.理解儿歌能并用不同的手指造型来表现儿歌的语词。重点：用不同的手指造型来表现儿歌的语词。难点：掌握节奏XXXXXXXXX。准备乐器：沙蛋活动过程：一、暖身用简单的节奏拍不同的肢体部位来进行师生问好。二、故事导入宝宝有一双可爱的小手，每只手上都有五个手指头。他们分别上大拇哥、二拇弟、三阿姐、四小弟、还有一个小妞妞。可是，最近宝宝养成了一个坏习惯，就是把小手放进小嘴巴里吃，小手指

2、却不喜欢，他们决定想个办法……三、手指变一变我们来听一听手指们都想了什么办法？他们会把自己变成什么东西？前奏、间奏：肢体拍奏。语词部分：根据语词变换手指造型。让幼儿说说手指们都变了些什么？小画笔、手枪、小花猫、小刷子、小扇子。单人律动：和幼儿一起跟音乐律动一遍。双人律动：两个幼儿面对面律动。四、手指动物大集合手指除了变出刚才好玩的东西，还可以变成什么呢？（毛毛虫、小兔子、小孔雀、小螃蟹、小花猫）五、乐器前半句：敲奏拍子。后半句：敲奏语词节奏。教学计划修改意见：