人教语文十二册第一单元阅读题.doc

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1、十二册语文课内阅读题第一课、《文言文两则》鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，______之矣。为是其智弗若与？曰：__________。1、按原文填空。2、你认为正确的一种朗读停顿是（）：A、使弈秋诲二人弈。B、使弈秋诲二人弈。C、使弈秋诲二人弈。3、为什么两个人同时学下棋，后一个人却不如前一个人呢？____________________________________________________________________4、学了这篇课文，你明白什么道理，请选择最合适的答案（）。A、学习必须持之以恒，不能半途而废。B、学习必须专心致志，绝不

2、可三心二意。C、学习必须不怕困难，知难而进。5、指出下列句子的修辞手法。（1）、为是其智弗若与？曰：非然也。（）（2）、此不为远者小而近者大乎？（）（3）、此不为近者热而远者凉乎？（）（4）、孰为汝多知乎？（）6、按要求变换句式。（1）、此不为远者小而近者大乎？改为陈述句：（2）、此不为近者热而远者凉乎？改为陈述句：（3）、孰为汝多知乎？改为陈述句：第二课、《匆匆》（一）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢

3、？1、写出下列词语的反义词。枯——（）聪明——（）2、“但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”这个句子是（B）A、疑问句B、设问句C、反问句3、文中破折号是（A）A、表示解释说明B、表示语意递进C、表示意思转折4、第一句用排比句式表明大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹。仿照这一句的句式写一句话。（二）　去的尽管去了□　来的尽管来着□　去来的中间　又怎样地匆匆呢□　早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也____跟着旋转。于是——洗手的时候□日子从水盆里过去□吃饭的时候□日子从饭碗里过去□默默时□便从凝然的双眼前过去□我觉

4、察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。天黑时，我躺在床上，他便地从我身上，从我脚边了。等我睁开眼和太阳再见，这算又了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子_______，被微风吹散了，________，被初阳蒸（zhēngzhēn）融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？1．请在文中方框里加上标点符号。

5、2．把文中的“_____”地方，补充完整。3．请用“√”划出文中正确的读音。4、给多音字组词。散sàn（）sǎn（）间jiān（）jiàn（）5、写出下列词语的近义词。挪移——（）赤裸裸——（）6、“我也茫茫然跟着着旋转。”一句中的“茫茫然”写出了人们对时光流逝的之情。7、“太阳他有脚啊”用了修辞手法。8、画线的句子用了修辞手法，具体的描写了日子展示了日子9、文中哪几个例子说明“太阳他有脚”？洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。从遮挽着的手边过去。从我身上跨过，从我脚边飞去了10、用你的词句描绘太阳、时光的飞逝。11、对

6、“我掩着面叹息”理解正确的一项是（B）A、叹息时间过得太快B、叹息自己没有珍惜时间，一事无成C、叹息自己不知该干什么。12．时光究竟是怎样从我们身边悄悄溜走的？请用“______”划出有关的句子，并在下面仿写几句。___________________________________________________________________　____________________________________________________________________13．请用“_____”划出你感受最深的句子，并谈谈你的体会。________________

7、________________________________________________________________________________________________________________________（二）　　燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里