培养良好的学习习惯8.pptx

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1、苏教版小学语文四年级下册培养良好的学习习惯（8）黄泥岗中心小学袁秀丽列夫·托尔斯泰：19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家，哲学家。代表作有《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》等。列夫·托尔斯泰1958年6月7日如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓

2、库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。1959年8月30日党和领导叫怎么做，就不折不扣地按党的指示去做。这样，就是有再大的困难，也有办法克服；再艰巨的任务，也能完成。相反，如果脱离了领导，不听党的话，光凭个人的心愿去做事情，是很难做好的，甚至要犯错误。有些同志思想进步慢，工作成绩差，是什么原因呢？我认为原因只有一个，就是自以为正确，不听党的话，不听群众的话，明明自己的看法不对，也不改正；明明领导和同志们的意见是正确的，也不诚恳地接受。这样，就会落后。党的声音，就是人民的声音。听党的话，就会开放出事业的花朵！1960年6月×日单丝不成线，独木不成林。一个人是办不了大

3、事的，群众的事一定要发动群众、依靠群众自己来办。……我一定虚心向群众学习，永远做群众的小学生。只有这样，才能做好工作，才能不断进步。我深切地感到：当你和群众交上了知心朋友，受到群众的拥护，这便会给你带来无穷的力量，再大的困难也能克服，无论什么艰苦的环境中，都会使你感到温暖和幸福。小组交流：写日记有什么好处？写日记的好处：1.日记能为自己提供写作的机会，提高写作水平；2.写日记能通过对看到的、听到的事情或者一些问题的思考，帮助自己总结经验教训，进一步明白自己该怎么做，从而提高自己的认识水平；3.写日记可以帮助我们记忆，积累一些珍贵的见闻或资料等。怎样才能写好日记呢？

4、1.要持之以恒。2.看到的、听到的、想到的都可以成为日记的内容。3.用自己的语言写想说的话。写日记有什么格式呢？第一行要记上某年某月某日，星期几，天气状况(晴、阴、雨)，正文写日记的基本内容。日记的分类一般分为生活日记、观察日记、随感日记三种。生活日记就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。观察日记就是生活日记的进一步细化，把日常生活的某一个侧面，通过有目的的、细致的观察，比较完整地记录下来，类似一篇记叙文。随感日记主要就生活中发生的某个事件、某篇文章、某本书、某部电影等，抒发自己的感想。2016年9月15日星期四天气晴金秋时节，桂花飘香。今天，天气

5、晴朗，学校开始举行一年一度的运动会。我兴奋地报上了60米和800米的比赛。今天，就是比赛的日子，我激动得心都怦怦地跳了起来。第一项就是60米预赛，我被分到女生第一组，当轮到我们组时，我在心里对自己说：“不要紧张，要对自己有信心!”这时候，我信心倍增，决定一定要得到前三名。“各就各位!预备，啪!”就在这一声枪响之时，我脑袋中一片空白，只想往前冲。结果，我得了小组第二名，进入了决赛。我非常高兴，这时，老师走过来笑眯眯地对我说：“周诗栩，决赛要加油!”顿时，我感到一阵温暖，心想：“一定不辜负老师的期望。”下午是60米的决赛。“我要对自己有信心”，我暗暗地想。开始决赛了，

6、大家都跑得非常快，我拼尽全力最终得到了第三名，我非常开心，因为这是我参加运动会得到的第一个奖项。回家之后，我把比赛结果告诉了爷爷，爷爷语重心长地说：“名次并不重要，重在参与”。2016年9月27日星期二天气晴今天我闲着没事，看见了几只蜗牛,我便观察起它们来了。蜗牛的头上长着直直的触角,它圆圆的眼睛似乎长在直直的触角上。它的背上背着一个又圆又大的“房子”，卷成圆圈的花纹印在蜗牛大大的“房子”上。它没有可以活蹦乱跳的脚，它只能慢慢地往前爬。我打算让所有蜗牛比一场爬行赛，距离只有两格瓷砖格子。蜗牛刚开始方向感都还可以，可是过了一会儿，蜗牛开始往不同的方向前进，有一只蜗牛

7、往左爬行，一不小心，它掉到台阶下去了。我连忙跑下去，心里在为它担心：它会死掉吗？等我到了台阶边，我看到它淘气地贴在台阶的边沿上。我慢慢把它们拾起来，装进了瓶子里，放入小水池里。天色不早了，我们一起睡觉去了。2016年9月30日星期五天气晴今天，我又来观察蜗牛了，蜗牛已经渐渐长大了。上次我看见它的时候，它只有中指的手指甲那么小，现在有大拇指的手指甲那么大了。我又组织它们进行爬行赛。我想看看它们长大了，速度有没有变快。我观察了很久，感觉它们的速度还是那么慢。我想蜗牛可能饥饿过度跑不快，于是我拿来了充足的食物——菜叶和面包屑，蜗牛爬得慢，吃东西的速度也很慢，过了好久食物

8、才有所减少