二年语文第三单元试卷分析.doc

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1、二年语文第三单元试卷分析本次参考13人，其中90分以上1人，80-90分3人。一、总体分析本次试卷难易适中,没有多大难度。既注重对学生基础知识的考察,又注重对学生各方面能力的培养。试题灵活，体现在第五、六、十题。二、试卷分析第一题：看拼音写词语。这一题的总分是10分，从卷面的得分情况看，孩子们对这两个单元的拼音及词语的掌握是比较好的，出现了个别差错。较值得关注的错误是最后一个词语“隐约”，同时有三人写成“音乐”，没有注意前一个字的音调。第二题：选择下面加点字的正确注音画勾。主要错误在钉着架子（dīnɡdìnɡ），一部分孩子选择了第一个，而这个多音字在做动词的时候应该读四声。

2、其次是旋转起来（zhuǎnzhuàn）,应该选四声。个别同学拼音基础差，没认真记，这一题错得较多，今后要加强练习，鼓励他们多读，多记。第三题：区别字形，组词。主要错误是一部分孩子把“波”认成“泼”，组成“波水”。在一次小测验中，就曾经大范围地出现过这个错误，反复强调后，这次人数减少了很多，不过可以看出，类似于这样的易混淆的字，仍然是今后强调的重点。第四题：填补词语。考查的是对课文的熟悉程度及词语的掌握，有个别同学把字写错，如“年轻”写成“年青”，另外，“吸引”这个词没有学过怎么写，这里也难住了不少人。第五题：在括号里填上合适的词语。主要错误在徐徐（），大多数孩子自己在后面加

3、了个“地”字，填写成徐徐（地走）徐徐（地吹）之类。这样其实并不能说就不对，但要让孩子理解这里练习的是AABC类词语的填写。第六题：读下面的词语，照样子填空。例灯的海洋——灯（多）夜幕降临——天（）绚丽多彩——景物（）川流不息——车（）光彩夺目——灯光（）这道题有一定难度，尤其是最后一项，填“亮”最合适，但填写“美”我认为也有一定的道理。第七题：连线找反义词。没有错误，只有两个孩子粗心各连漏了一项。第八题：选词填空。没有错误。可见孩子们对意思相近的词区分得很清楚。第九题：给下面的句子加上标点符号。有一人又出现只写末尾的标点，无视句子中间的标点的现象，惨扣8分。错误主要集中在逗

4、号和顿号的区分上。第十题：根据课文内容连线。这道题不仅考察对课文的熟悉程度，还考察理解分析能力，是本次考试的难点，相当多的孩子没有读懂句子，也没有联想起课文中的相关内容，因此连错了。第十一题：想一想，你自己动手做过什么东西，是怎么做的？然后写几句话。