打印小学高年级主题班会.doc

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1、+勤奋学习，获取成功——阶段性统考动员物探学校五年级【活动目地】阶段性考试在即，让学生知道成功的秘诀来源于平日的勤奋，天才也不是一出生就懂得所有知识。每一个同学都需要勤奋、努力、拼搏，才能获取成功，才能获得精彩。【活动重点】1、提高学生的思想认识——优秀的学生不可骄傲，中等的学生不可迟疑、松懈，落后的学生不可气馁、灰心。坚信“一分耕耘，一分收获”。2、传授各科行之有效、事半功倍的学习方法。【活动形式】让班里各个层次的同学以自身的体会激发其它同学的自信心和进取心。采用唱歌、表演小品、讲故事、格言竞赛、演讲、宣誓等多种形式，营造一种活泼的氛围

2、，使学生在愉快、轻松的环境里有所感悟。鼓励学生在期末考试中勤奋学习，大胆拼搏，争取在教育集团统考中获得好成绩。【活动准备】1、有关故事、诗歌、名言警句的收集。2、有目的性安排同学写好发言稿、演讲稿。适用年级五年级活动过程一宣布活动开始：主持人甲：有一首歌叫勤奋，它美妙动听，让我们心情愉悦。主持人乙：有一首诗叫勤奋，它意蕴婉约，让我们回味无穷。主持人甲：有一本书叫勤奋，它妙趣横生，让我们百读不厌。主持人乙：有一叶舟叫勤奋，它载满勇气，让我们翅膀丰腴。主持人甲：从接受教育起，老师的教诲就在身边：勤奋学习，获取成功。主持人乙：我们从一年级走来，

3、哪一步没有勤奋的相伴，哪一步没有勤奋的汗水。主持人甲：学习成绩的页面上开满勤奋的花朵。主持人乙：红红的奖励证书上，闪烁勤奋的汗水。主持甲乙合：我们清楚勤奋的内涵,我们收获勤奋的甘甜。甲：现在我们又将面临五年级阶段性统考，面临一次重大的检验。乙：我们该如何勤勉学习，该如何向学校、家人、老师交一份满意的答卷呢？甲乙合：让我们再一次唱响勤奋之歌吧！五年级主题班会《勤奋学习，获取成功》现在开始甲：幸运不会轻易招手，成功不会骤然降临。从中国古代到近代几千年文明历史上，多少仁人志士，因为勤奋学习而成才，并留下许多千古佳话，他们是我们的榜样。让我们来听

4、听他们的故事。二、讲古人勤学故事。1首先,我为大家讲一个《屈原洞中苦读》的故事,屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。2学生讲鲁迅与时间的故事：《珍惜时间胜于生命》鲁迅从小读书的兴趣就十分广泛，史、诗、文等，无书不读。他一生只活了55岁，可是他给我们留下了640万字的宝贵遗产，平均每年写作33万字。鲁迅12岁在绍兴城"三味书屋"读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母

5、亲干家务劳动。有一天，鲁迅在家里帮助妈妈多做了一点事，结果上学迟到了，严厉的寿镜吾老师狠狠地责备了鲁迅一顿。鲁迅挨了训以后，并不因为受了委屈而埋怨老师和家庭，他反而诚恳接受批评，决心做好精确的时间安排，再也不会因为做家务而迟到了。于是，他用小刀在书桌的右下角，正正方方地刻一个“早”字，用以提醒和鞭策自己珍惜时间，发愤读书。鲁迅对时间抓得很紧，善于在繁忙中挤出时间。他说过："时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。"白天，他往往要接待一批又一批的客人，总要到夜晚客人走了以后，他才开始看书、写作，一直到深夜两三点钟。一年到头，鲁迅很少休息，

6、即使在过年过节的时，他也和平时一样辛勤地工作。他常常在每年的除夕编写一年中所写的文章。此外，鲁迅还常常利用每年的除夕整理日记或计划第二年的工作。鲁迅先生说过："时间，每天都是24小时，可是，一天的时间给勤奋的人带来智慧和力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。"鲁迅没有虚度年华，他的一生就是勤奋的一生，是战斗的一生，鲁迅先生所以能成为伟大的文学家，主要是他能充分利用时间，勤学苦读。3我也给大家个故事，小时候，有个学问家叫孟轲。他刚上学的时候，很用心，写字一笔一划，很工整。不久，他觉得学习太辛苦，不如在外面玩耍快活。于是，他逃学了，常到山坡上树林

7、中去玩，好开心啊！一天，他回到家里，正在织布的妈妈问他：“怎么这么早就放学了？”他只好承认逃学了。妈妈生气地说：“我辛辛苦苦织布供你读书，你却逃学，太没出息了！”小孟轲连忙给妈妈跪下。妈妈拿起剪刀，一下子把没织完的布剪断了，说着：“你不好好读书，就像这剪断的布，还有什么用处！”小孟轲哭着说：“我错了！今后再也不贪玩了。我一定好好读书！”从此，小孟轲勤奋学习，从不偷懒。后来他成了著名的大思想家。乙：从以上的故事中我们知道智慧源于勤奋,伟大出自平凡。在我们班上也有一些同学成绩优秀。没有人天生就会学习,让我们一起来分析一下他们成功的原因吧?还是

8、让他们自己来谈吧谈吧。三、班级勤学星谈成功方法、窍门胡斐雨：自信是成功的基础。王婧怡：抓好“课前课堂课后”三环节。刘翊：注意“课前课堂时间态度”甲：良好的学习习惯和适当的方法是他们取得优异成绩