小学主题班会班会详细备课(带表格可直接打印用七周)

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1、班会主题第一周：开学常规教育教育目的1.在学生对寒假生活的愉快回忆中，做好新学期开学的学生收心工作。2.新学期伊始学生校园内外的安生工作。3•教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。4•结合本班的实际，提出新学期要求。活动过程（-）谈话引入：同学们，寒假过去了，我们又长大一岁了。对上学的基本要求应该有更加深刻的了解。这堂班会课，我们首先来回忆一下假期里让你最愉快的事。（二）在回忆的愉快气氛中，引导学生将注意力集中到新学期的学习上来，以及怎样才能遵守学校的各项常规。（三）小学生怎

2、样注意好校内外安全（四）遵守秩序对我们的学习、安全是非常重要的，所以从开学第一天，我们就要努力做到遵规范、守秩序，做一个讲文明、讲礼貌、讲卫生的“三讲”好学生。1.组建班委会，制定本班日常行为规范。2.说一说，议一议（1）上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课）（2）上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）（3）课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习）3.结合本班实际，表扬上学期能遵守纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。4.小结：刚才同学们都说得非

3、常好，希望每个同学今后都要遵守纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。活动效果通过本次班会，学生以全新的面貌投入到新学期的学习中去。学习动力增强。班会主题第二周：守纪律，讲文明教育目的1、知道一个文明守纪的小学生应做到哪些，并且能说出2、°能对行为进行判断，并且自觉做到讲文明守纪律。3、养成文明守纪的习惯，并能互相监督，共同来做文明守纪的学生。增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、文明有

4、礼的学生。活动过程（一）谈话引入（二）看表戒，说一说，议一议1、上课铃响了，同学们还在大声喧哗。2、几个同学在教室里追逐打闹。3、同学在课堂上随便说话，搞小动作。4、轿论前J才的表演，他们做得不对吗？为什么？（他们的做法不对，这样既危险，又影响同学们学习和活动，是极不文明的行为）（三）结合本班实际，表扬能遵守学校纪律的同学，教育不够自觉守纪的学生。（四）小结：1、遵守课堂纪律要求：上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。2、遵守

5、课间纪律的要求：1）教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。2）在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而岀现不友好的行为。3）上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。4）玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。（五）看视频，讨论1、一行人爬马路护栏过马路。2、一人在水屋游泳，傍边有写着不准游泳告示牌。3、两在扶手电梯上追逐打闹。4、讨论：他们做法对吗？为什么？（不遵守社会公德，不仅影响别人，还会危及自己人生的安全，遵纪守法是

6、最好的自我保护。）5、学生谈谈自己如何遵守社会公德。（六）总结：通过这节课的学习，希望同学们做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来。老师相信同学们一定做更好！活动效果本次班会使同学们深刻认识到了守纪律、讲文明的重要性，使同学们的道德品质得到了升华。班会主题笫三周：节约用水教育目的1.通过主题班会活动，教育学生树立节约用水的意识，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水。2.让学生了解一些节约用水的典型事例，懂得节水从点滴做起，从自己做起，通过多种形式向别人宣传节约用

7、水。活动过程一、话题引入，交流信息。蓝色的地球演奏着生命的旋律，绿色的世界养育着万千的生命，我们生活在同一个星球，我们共同吮吸着地球妈妈的乳汁，今天我们班会的主题就是“节约用水”。二、运用事例，加深认识。水是生命的源泉，地球上几乎所有的生物都离不开水，我国水资源丰富，有的人就会浪费水，尤其是学生，虽然学校中的行为规范上有着节约用水这一条，但还是有不少人不把这事放在心上，他们在拧紧水龙头时往往不拧得紧一点，在学校中，我们常发现这种现象，当我们看见时，我们将会去拧紧，但不可能每次都那么凑巧的被遇见。三、联系

8、实际，增强效果。（幻灯片演示）1、假如今天家里停水了，怎么办？2、人类对水的需求：生产和生活中需要水资源的有哪些？3、展开讨论四、集思广益，表达决心。现在我们是小学生，还不可能在开发水源、处理水污染方面为国家作贡献，但是节约水资源是每个公民的责任，我们应该从小节约用水，不浪费每滴水，如果哪一天。在世界上没有水了，那么结果将无法想象。我们可以从身边的小事做起，节约用水，制止浪费，保护水资源。♦交流节约用水的办法。♦用格言的形式来表达节约用水的