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时间:2020-03-15
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1、培训阶段总结范文 培训阶段总结 一、课堂教学能力得到提高。 课堂中没有考虑学生的实际情况进行教学的现象时有发生。 这次学习,更新了我的观念,课堂教学能力有了较大的提高。 我有意识的用专家们的理论去指导自己的教学实践,认真备好每一节课,认真上好每一节课,注意关注学生个体,关注学生实际水平,调动学生充分动脑、动口,给足时间和空间,落实课堂教学常规,讲究教学艺术,注意培养学生多方面能力。 二、通过网络,为我们创造了一个前所未有的、令人耳目一新的崭新的学习环境。 在这样的学习环境里,我们除了能阅读大量相关理论知识文字、图片、资料外,还可以观看一些名师授课的视频,领略名师风采,以
2、及观摩各种类型的优质示范课录像资料,可以学习别人的优点,用于自己以后的课堂教学。 另外,我们还可以通过网上研讨跟自己同专业的教师学员进行交流,共同学习,这也就给了大家一个共同进步的机会。 三、对自己的教学也有了新的目标和方向通过学习和听专家讲座等环节,我感到自己的确长了不少见识,教学思路灵活了。 首先在课堂设计上要力求新颖,要抓住学生的心,要讲求实效性,不能为了形式而活动多却没有实质内容,整堂课热闹一场却让学生无所获;教师的语言要有亲和力,要充分尊重学生,让他们有被重视的感觉,要做学生学习上的老师,生活中的朋友;在课堂上,教师只起一个引路的作用,不可以“满堂灌”,更不可以教师唱
3、主角,学生作配角。 应具备比较扎实的独立教学能力,比较独立的教学个性特征,增强教师教学的自信心。 在教学实践中要呈现出比较强烈的创造性劳动的意向和行为,善于对自己的教学实践活动及其复杂的教学现象进行反思,并不断形成自己独立的思维方式。 内容仅供参考
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