初一上册第二章.doc

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1、初一上册第二章《陆地和海洋》复习课教学设计　　地理组国倩　　一、          教学目标　　1.运用地图和数据说出全球海陆所占比例，描述海陆分布特点，100%同学全部都能达到。　　2.运用世界地图掌握七大洲、四大洋的名称、分布、面积大小和轮廓特征以及它们的相对位置，90%同学能够达到。　　3.举例说明地球表面海陆在不断变化，100%同学能够达到该目标。　　4.知道大陆漂移说、板块学说，说出世界火山、地震分布与板块运动的关系，90%以上同学达到该目标。　　二、教学重、难点　　1.七大洲、四大洋名称分布及相对位置。　　2.利用漂移学说或板块运

2、动学说解释现实问题。　　三、教学方法　　以图导学、多媒体电子白板辅助教学　　四、评价设计　　1.学生依据导学案，自主复习课本P30—34页、P36—40页的基础知识，自我评价对基础知识的掌握情况。（自评）　　2.通过小组内成员相互提问导学案上的问题，检查学生的自主复习情况。（互评）　　3.通过多媒体展示问题、地图，学生交流展示及教师提问、中考链接，检查学生的知识掌握以及学以致用的能力。（师评）　　4.学生完成学案中的达标检测题（会考题），意在了解学生对本章知识的掌握以及认知迁移的能力。　　五、教学过程　　1、导入　　同学们，我们通过第一章的复

3、习都掌握了哪些知识？　　学生来说　　师小结：通过第一章的复习我们从宇宙空间中认识了地球、地球的运动过程，以及掌握了学习地理的工具—地图，那么地球本身的面貌是怎样的呢？这节课我们共同来复习第二章陆地和海洋。本章共包括两节内容：大洲和大洋、海陆的变迁。（板书）　　多媒体出示：学习目标　　1.运用地图和数据说出全球海陆所占比例，描述海陆分布特点，100%同学全部都能达到。　　2.运用世界地图掌握七大洲、四大洋的名称、分布、面积大小和轮廓特征以及它们的相对位置，90%同学能够达到。　　3.举例说明地球表面海陆在不断变化，100%同学能够达到该目标。　

4、　4.知道大陆漂移说、板块学说，说出世界火山、地震分布与板块运动的关系，90%以上同学达到该目标。　　学生自己阅读学习目标，师强调本节课需要注意的学习目标中的重难点。　　2.陆地和海洋　　自主复习一：陆地和海洋　　多媒体展示：自主复习一：陆地和海洋（时间8分钟左右）　　要求：　　1、复习导学案中的《大洲和大洋》一节的1—10题。（参考课本P30---34，33页的图是重点。）　　2、复习过程中有疑惑的可同桌解决或举手问老师。　　3、任务完成的同学请举手示意。　　合作探究　　小组检查：一号抽背四号，二号抽背三号。从学案中任选两题，多媒体同步出示

5、小组检查的要求。　　多媒体展示：世界大洲和大洋分布图。　　风采展示：找两组同学到屏幕前，一位同学提问另一位同学指图来答，看看大家的掌握情况。　　两组同学展示后，大家对他们的展示进行简单的评价。　　师提问几组问题对这部分的重点内容进行补充和强调。　　典例解析　　多媒体展示：练习1根据轮廓判断大洲　　能够根据出示的大洲轮廓图判断出是哪个大洲。　　练习2根据出示的两幅海陆分布图判断出是哪两个半球，并能说明南、北极点周围的大洲和大洋。　　练习3识别真伪根据出示的五句话判断出对与错，并说明理由。　　对于学生的展示进行及时的评价。　　聚焦中考，能力提升　

6、　多媒体出示：最近两年的会考题　　通过与会考链接，让学生了解会考题的出题思路以及答题技巧，提升能力。　　3.海陆的变迁　　自主复习二：海陆的变迁（5分钟左右）　　多媒体展示本环节的复习要求，复习导学案中的《海陆的变迁》一节的1—7题。（参考课本P36---43，41页的图是重点。）　　自主复习完成后，同桌相互提问检查本部分的基础知识掌握情况。　　交流展示　　多媒体展示：六大板块与主要火山、地震带的分布图　　学生到屏幕前指图完成屏幕中出现的问题：　　1、指图说出六大板块的名称。　　2、几乎全部位于海洋中的板块是，澳大利亚大陆属于板块，阿拉伯半岛

7、属于板块。　　3、我国东部和西南部为什么多地震？4、澳大利亚为什么少火山地震？5、用板块解释地中海将消失、红海不断扩大的原因以及喜马拉雅山是如何形成的？　　根据学生的展示情况，师进行补充与讲解。　　聚焦中考，能力提升　　多媒体出示近几年会考题，学生读题、图完成。　　4.课堂自查，达标检测　　通过本节课的复习，是我们对陆地和海洋的分布有了进一步的认识，你对于本节课的学习目标都达到了么？现在请同学们对本章知识进行自查，2分钟。　　完成导学案上达标检测的取自历年会考的相关题目。