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时间:2020-03-15
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1、儿歌赛总结范文 学前教育专业技能竞赛系列活动之“唱儿歌比赛”活动总结为纪提高学前教育专业学生的专业技能,提升本专业学生的专业意识和应用水平,构建和谐丰富的学前教育专业文化氛围。 一、学校领导高度重视。 学前教育专业技能竞赛系列活动之“唱儿歌比赛”活动策划方案下达后,我校领导高度重视,教学处把唱儿歌活动活动纳入了学校12月份的主要工作议事并成立了活动领导小组,由教学处的主管领导负全责,周密安排、具体实施,将儿歌活动引向深入。 二、精心组织系列活动 1、各班开展了以“儿歌赛”为主题的系列班队会活动,并出了以儿歌赛为主要内容的黑板报。 2、选择适合的儿歌指
2、导学生进行欣赏。 选择一些朗朗上口的儿歌,这些儿歌和学生生活比较接近,让学生在早读时练习、表演,并采用小组竞赛活动方式进行。 3、激发了学生们的表演兴趣。 通过儿歌比赛,学生对儿歌表演特别感兴趣,他们喜欢表演,敢于在集体面前大胆地进行展示,由此可以看出,在表演儿歌中学生们自信心增强,感受到了表现的愉快。 敢于把学会的儿歌用表演的形式把内容展现出来。 4、学生踊跃参与,活动形式多样。 为了能够在比赛中获得好的成绩,她们能根据自己对儿歌的理解进行创编动作,然后让表演比较好的同学为其伴舞,这样充分发挥了她们的专业特长,激发了孩子们的表演兴趣和热情,比较内向
3、的孩子在他们的感染下动作也逐渐放开,敢于进行表演。 5、获奖学生水平高,专业特色显著。 附学生获奖名单序号姓名演唱曲目总分平均分名次奖项12叶芷晴121《蜗牛与黄鹂鸟》570951金奖23陶海蓉121《雪绒花》564942金奖10卢嘉倩121《每当我走过老师窗前》55592.53金奖20孙娉婷132《泼水歌》55492.34银奖5曾梓锃132《我有一头小毛驴》55392.25银奖25罗倩影121《jinglebells》55392.26银奖17刘丽兰121《捉泥鳅》55091.77银奖15梁焕柔131《何家公鸡何家猜》546918银奖24梁咏琪132《外婆的
4、澎湖湾》54290.39铜奖11黄紫艳131《萤火虫》53789.510铜奖9霍均芙121《爸爸妈妈听我说》53188.511铜奖4李丹丹121《让我们荡起双浆》52988.212铜奖2仇金凤131《童一首歌》52687.713铜奖18黎文双132《捉泥鳅》52687.714铜奖21谭容121《彩虹的约定》52687.715铜奖19张楚君121《每当我走过老师窗前》52487.3优胜奖8李莹121《外婆的澎湖湾》52387.2优胜奖7周晓雯121《乡间的小路》52186.8优胜奖13曾雅静121《校园的早晨》51485.7优胜奖14陈琳婵132《我有一头小毛驴》
5、51285.3优胜奖1曹小玲132《爸爸妈妈听我说》50784.5优胜奖22甘梓静131《虫儿飞》50784.5优胜奖6卢绮婷131《数鸭子》49782.8优胜奖16李颖欣131《小小姑娘》48781.2优胜奖3黄金玲131《虫儿飞》48681优胜奖。 内容仅供参考
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