关于教学生大声朗读的反思.doc

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1、关于教学生大声朗读的反思梅城镇中学：夏亚辉一个人的口语说话的能力怎样训练？我觉得最初始的训练就应该是朗读。大家想一想，如果一个人面对着一篇现成的文字还不能流利的朗读出来，难道还能指望他即兴地像模像样的说好话吗。我们的学生总是羡慕那些口若悬河即兴演讲的人，羡慕那些说话头头是道有条有理的人。但人家的口才也不是天生的，也是练出来的。朗读应该是锻炼口才的第一步。       学生在早晨大声读书的好处很多。       首先，对身体健康有利。在早晨，我们经常见到一些人在河边或在树林里或在阳台上大声地吆喝、发声，他们通过大声地呼喊吆喝把在身体里淤积一夜的浊气

2、发泄出来，有利于身体健康。早晨大声读书也与此相类，所以也是一种锻炼身体的方式。        其次，大声读书有利于培养语感，提高对文章的感悟力。当你朗读时，能做到声情并茂、声音响亮、抑扬顿挫，恰当地掌握语速的缓急和语气的轻重，说明你对整篇文章有了自己独特的体会，大大提高了语感素质。       再次，大声读书有助于强化记忆。朗读时，口、眼、耳、脑、心并用，调动各种感觉器官参与学习，增加了文章向大脑输送的渠道。        第四，大声读书可以加深对文章的理解。学生在学习语言时，声音对大脑皮层建立听觉表象的作用尤为重要，可以帮助学生记忆和理解语言。

3、书读百遍，其义自见。也就是说，只有经过反复朗读，方能读出其中的韵味，领悟深层含义。有感情地朗读，使声音进入大脑后产生很强的形象感和画面感，可以激发学生的想象力。       第五，大声读书可以避免困倦和思想开小差。默读会使人渐生倦意，变得昏昏欲睡，而大声读书则在某种程度上可以克服倦意，振作精神。默读也极易让人游离于读书的内容之外，心游万仞，把小差开到十万八千里，而大声读书就可以会聚心思，专心于读书内容。      英语作为一门语言，让学生在基础学习阶段养成敢于开口，大声朗读的习惯是非常必要的。要让学生抛弃懒惰，激情投入，大声地读起来！