语文北师大三年级上册你一定会听见.pptx

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1、你一定会听见的盛chénɡ(盛水)(盛饭)shènɡ(盛典)(茂盛(盛大)拨（拨水）（拨弄）拔（拔苗助长）（选拔）拨弄清泉懂事熟悉似的悠闲丰富关闭清脆逐渐寂静美妙麻雀卷起盛水能够楼梯敲击杯子盘子朗读有滋有味的重要方法联想画面体会人物心情你听过柳树梳头的声音吗？——联想：风吹动柳树的画面。你听过一大群小蚂蚁跑步的声音吗？——联想：一大群小蚂蚁跑步的场景。你听过雪花飘落的声音吗？——联想：雪花飘落的画面。声音是物体振动时与空气相激荡所发出的声响。雪花轻轻飘落是有声音的——很轻微很轻微。四人小组合作学习带

2、着问题连读，想读课文。认真倾听。及时纠错。（1）我听过动物的声音。我听过（）的声音。（2）我听过风的声音。我听过（）的声音。（3）我听过水声。我听过（）的声音。我听过动物的声音。小金鱼用尾巴拨水，麻雀在窗沿唱歌，一只小狗忙着啃骨头，两只老猫在墙头吵架，三只老母鸡在啄米吃，我都能听见。第二人称：你问句：你总……吧？排比：“当……当……当”妙用动词3、当清风掠过明月，当微风拂过树梢，当寒风呼啸着穿过田野，当狂风卷起巨浪，你总听到些什么了吧？4、当山间的清泉奔向溪流，当哗啦啦的大雨砸向屋顶，当小水滴清脆地

3、落到盛水的盆里，你总该听到些什么了吧？联想画面体会人物心情你总听过它们的声音吧？当（），当（），当（），你总听到些什么了吧？你总听过它们的声音吧？当（），当（），当（），你总听到些什么了吧？你总听过它们的声音吧？当（），当（），当（），当（），你总听到些什么了吧？你总听过它们的声音吧？当（），当（），当（），当（），你总听到些什么了吧？你总听过操场上的声音吧？当（），当（），当（），当（），你总听到些什么了吧？写作素材包罗万象日月星辰动物植物人物……自由选择A、我学着听（）的声音。B、我学着听（）的

4、声音。（）。代表的意思我很快懂得，每一种声音，都代表了不同的意思。从声音里，我逐渐熟悉了我身边的世界；在声音中，我逐渐成长。用两根筷子敲敲家里的杯子盘子碗他们的声音有什么不同为句子加上标点符号、、，。用心听吧，你一定会听见的，然后你会微笑：我们这个世界的声音是多么丰富，多么美妙！你一定会听见的你听过梅花怒放的声音吗？整整一个冬季，梅花都在聚集精华等待着。终于有一天，她达到了沸点，掀翻了花盖子，咕噜噜地一个个金黄的泡泡全冒了出来。美国女作家海伦·凯勒自幼失明，发出了“假如给我三天光明……”的呼喊，可见

5、视觉对于人类是多么重要！还有一种感觉对人类同样重要—那就是听觉。如泣如诉的二胡声，使瞎子阿炳的世界充满阳光；琅琅的读书声，使冬天的校园也充满了生机；妈妈的一句关心的话语，使你伤感的心不再失意……叮当哗啦咔嚓咕噜轰隆哐啷叮铃嘀嗒叮叮当哗啦啦咔咔嚓咕噜噜轰隆隆哐啷啷叮铃铃嘀嘀嗒叮当叮当……