语文北师大版三年级下册捞铁牛课件(赵理循).pptx

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1、捞铁牛执教:大邑县南街小学赵理循读自读第三自然段。勾用横线勾出怀丙做了哪些准备工作?批注从准备工作中国,你可以看出怀丙是一位怎么样的人?自学提示:和尚先请熟悉水性的人潜到水底,摸清了八只铁牛沉在哪儿。然后让人准备了两只很大的木船,船舱里装满泥沙,划到铁牛沉没的地方。船停稳了,他再叫人把两只船并排拴得紧紧的,用结实的木料搭个架子,跨在两只船上。又请熟悉水性的人带了很粗的绳子潜到水底,把绳子的一头牢牢地拴住铁牛,绳子的另一头绑在两只大船之间的架子上。1、2、3、4、首先……然后……接着……最后1、读自读第四自然段。2、勾用横线

2、勾出捞铁牛用了几步。3、概括用关键词进行概括。4、画加上过渡符号完善流程图。自学提示:关于“浮力”浮力:浸在液体(或气体)里的物体受到液体(或气体)向上托的力。浮力的方向:与重力方向相反,竖直向上。浮力产生的原因:浸在液体或气体里的物体受到液体或气体对物体向上的和向下的压力差。拓展学用昨天老师给同学们做了一个“水中放入盐使鸡蛋浮起来”的实验,课后请同学们自己也亲手做一做,然后画出操作的流程图讲讲实验过程。

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