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时间：2020-03-02
《生物人教版七年级下册血流的管道——血管.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、以上三种出血情况分别是什么血管出血呢？第二节血流的管道--血管第四章人体内物质的运输合作探究1、展示自制血管模型2、说说设计的意图3、介绍血管的结构特点（管壁和管径特点）三种血管管壁的厚度、管径的大小的比较动脉静脉毛细血管思考：1.观察到了几种血管？他们的血流速度一样吗？2.红细胞单行通过的是什么血管？它是由什么血管分支而来，最终又汇入什么血管中？实验：观察小鱼尾鳍内血液的流动实验：观察小鱼尾鳍内血液的流动动脉静脉毛细血管流速最慢（红细胞单行通过）流速最快流速较慢注意：实验：观察小鱼尾鳍内血液的流动便于观察，为了能看到血液的流动保持湿润，维持小鱼的呼
2、吸浸湿的棉絮包裹头及躯干并时常滴水尾鳍色素少的活的小鱼阅读教材P57—59自主学习血管名称管壁特点血流速度血流方向功能动脉静脉毛细血管三种血管的比较血流方向动脉毛细血管静脉血液细胞O2、营养物质CO2等废物血液与组织细胞的物质交换静脉瓣老化失去功能，血流变慢，血液在静脉中滞留，静脉膨胀形成静脉曲张。生活链接静脉瓣防止血液倒流面部毛细血管较浅且薄弱，在长期受到外界环境刺激下，导致毛细血管扩张。生活链接“高原脸”血液鲜红喷射而出血液暗红缓慢流出血液红色少量渗出毛细血管出血：动脉出血：静脉出血：处理方法：先对伤口消毒，再用消毒纱布包扎急救方法：在受伤处的近
3、心端用手紧压或用止血带捆扎处理方法：将受伤静脉的远心端压住小小救护员
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