部编版二年级语文上册《第六单元教学目标》单元教学目标.doc

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1、第七单元教材分析《夜宿山寺》运用了极其夸张的手法，描写了寺中楼宇的高耸，表达了诗人对古代庙宇工程艺术的惊叹以及对神仙般生活的向往和追求之情。《敕勒歌》是北朝民歌，歌咏了北国草原壮丽富饶的风光，抒写敕勒人热爱家乡热爱生活的豪情。《雾在哪里》这篇课文通过不同地方的雾景，生动形象地写出了自然现象的奇妙，表现了作者对大自然的热爱和留心观察自然的良好习惯。《风》这篇课文描写了风像个小孩子似的调皮捣蛋，字里行间无不流露出小作者对风的喜爱之情。《雪孩子》通过对雪孩子在危机时刻用自己的生命救出了小白兔，却化成了雪水的故事，赞扬了雪孩子舍身救小白兔的事迹

2、和舍己救人的精神。单元教学目标1.认识39个生字，正确、美观地书写24个生字，理解相关词语的意思。2.正确、流利有感情的朗读课文。3.凭借具体的语言文字，理解课文，明白课文蕴含的道理。4.图文对比想象画面，大致理解古诗的意思；想象说话，体会雾的顽皮淘气；在想象中续编故事，感受雪孩子的勇敢善良。单元教学重点难点教学重点1.认识39个生字，正确、美观地书写24个生字，理解相关词语的意思。2.正确、流利有感情的朗读课文。教学难点图文对比想象画面，大致理解古诗的意思；想象说话，体会雾的顽皮淘气；在想象中续编故事，感受雪孩子的勇敢善良。课时安排1

3、8.《古诗二首》2课时19.《雾在哪里》2课时20.《雪孩子》2课时《语文园地七  》4课时