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时间:2020-02-26
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1、五年级上册第六单元教学目标原设计:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本单元30个生字,两条绿线内的15个字只识不写。理解由生字组成的词语。理解与积累本单元课文中出现的四字词语和成语。3、理解课文主要内容,感受“百折不挠”的单元主题。4、加强读写结合的语言训练,在阅读中感悟。5、学会有序观察看图,了解图意,编写故事。6、训练学生在生活中学习和运用语文的意识和能力,提高语言表达能力。改进后:1、能正确、流利、有感情地朗读课文;复述《天火之谜》,尤其把“风筝实验”的经过讲具体、说生动。2、学会本单元30个生字,两条绿线内的15个
2、字只识不写。理解由生字组成的词语。理解与积累本单元课文中出现的四字词语和成语,会运用“不足为奇”等词语造句。3、理解课文主要内容,抓住重点段落和词句学习课文,感受“百折不挠”的单元主题。4、在阅读感悟中明白数据使用的作用,体会谈迁治学的刻苦和信念的坚定;能利用课文提供的材料,为人物(诺贝尔)写一百多字的小传;体会《滴水穿石》中问句的不同用法,并在学文后练写读后感。5、学会有序观察看图,了解图意,根据图意展开合理的想象,再编写故事。6、养成在生活中学习和运用语文的意识和能力,提高语言表达能力,提高健康意识。
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