（冀教版）四年级上册数学第五单元 倍数和因数第5课时 因数（1）.pptx

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1、四年级数学上册（JJ）教学课件第5课时因数（1）第五单元倍数和因数探究新知1把12写成两个数相乘的形式。乘数也叫因数。1、2、3、4、6、12这些数都是12的因数。探究新知试一试1×18＝182×9＝183×6＝1818的因数有：1、2、3、6、9、18。找出18的所有因数，并写出来。我这样找18的因数：探究新知找出1～10各数的所有因数。1的因数：3的因数：5的因数：7的因数：9的因数：2的因数：4的因数：6的因数：8的因数：10的因数：11、31、51、71、3、91、21、2、41、2、3、61、2、4、81、2、5、102观察写出的因数。你有什么

2、发现？探究新知1是每个数的因数，而且是最小的一个。一个数最大的因数是它自己。探究新知只有1和它本身两个因数的数叫做质数（也叫做素数）。除了1和它本身外，还有其他因数的数叫做合数。2、3、5、7都是质数。4、6、8、10都是合数。1是质数还是合数？1既不是质数，也不是合数。探究新知试一试从下面各数中找到所有的质数。234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950先把2、3、5倍数划掉。再划掉其他数中的合数……课堂小结因数（1）

3、乘数也叫因数。1、2、3、4、6、12这些数都叫做12的因数。如果一个数能写成两个整数相乘的形式，那么这两个乘数就叫做这个数的因数。找一个自然数的因数的方法：根据因数的定义，每列出一个乘法算式就可以找出这个数的一对因数。因此只要有序地写出两个数的积是这个数的所有乘法算式，就可以找全这个数的因数。