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时间:2020-03-01
《语文人教版五年级下册祖父的园子.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、祖父的园子执教:杨懿婧祖父:“这是什么?”我说:“谷子。”祖父:“你每天吃的就是这个吗?”我说:“是的。”“你不信,我到屋里拿来给你看。”“这不是一样的吗?”祖父:谷子是有芒针的,狗尾草却没有,只是毛嘟嘟的,很像狗尾巴。我说:倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵,就开一朵,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长天上去,也没有人管。我愿意(摘黄瓜),我就();我愿意(),我就();我愿意(),我就();……我想做什么,就();我想怎
2、么样,就()。它是一篇叙事诗,一幅多姿多彩的风土画,一串凄婉的歌谣。——茅盾童年的时候,奔波在路上,由村到乡虽几里地,但长坡大弯,沟壕坑洼的黄土路,十分难走。这条路上曾留下了一大一小两串脚印,从黎明到黄昏,从年初到年尾……年复一年生活渐渐好了,新添的“大架自行车”让我出门常不带腿,上坡下坡坐在大驾上听着呼哧呼哧的喘气声,我却扬着小辫子甩着小腿哼着童谣好不得意!吃着偶尔因为学习表现好奖励的一点零食,仿佛觉得生活拌着蜜一样的甜!耳畔经常回响的那句“三十年前看父敬子,三十年后看子敬父”,三十年后的我现在才明白这句话所寄予的希望!——陌上
3、花池塘边的大树上知了在声声叫着夏天操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停等待着下课等待着放学等待游戏的童年聪明的你,会用什么方式记录你的童年?
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