三、噪声与环保 (2).pptx

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1、第四章声现象第三节噪声与环保甘肃金昌市金川总校第六中学孔大喜一、噪声及其来源声源无规则振动发出的声音叫噪声一、噪声及其来源干扰人正常工作、学习和生活的声音叫噪声一、噪声及其来源交通噪声一、噪声及其来源生活噪声一、噪声及其来源工业噪声一、噪声及其来源施工噪声一、噪声及其来源二、噪声的等级和危害二、噪声的等级和危害亚历山大•贝尔，1847年出生在英国的爱丁堡。贝尔小时候对语言很感兴趣。他喜欢养麻雀、老鼠之类的小动物。贝尔后来回忆道：“祖父使我认识到，每个学生都应该懂得的普通功课，我却不知道，这是一种耻辱。他唤起我努力学习的愿望。”贝尔后来回到了故

2、乡爱丁堡，改进了一个水磨，成了远近闻名的“小发明家”。贝尔从这里看到了发明创造的意义。每一项的发明，都将使很大一部分人受益，都是人类向前迈进的一块基石。贝尔，后来到了美国波土顿大学，作聋人教授。后来有人资助，继续做发明研究。1875年6月2日，电话“发明成功”。从此开始了公众使用电话的时代。1922年，贝尔逝世。为纪念他，用“分贝”作单位来度量声音的大小。因“贝尔”这个单位太大、太粗糙了，而不能充分描述我们对声音的感觉，因此前面加了“分”字，代表十分之一，1B=10dB。贝尔二、噪声的等级和危害噪声在0～120dB的范围内分为三级：①Ⅰ级（3

3、0～59dB）：可以忍受，但已有不舒适感，达到40dB时开始困扰睡眠。②Ⅱ级（60～89dB）：对植物性神经系统的干扰增加，听话困难，85dB是保护听力的一般要求。③Ⅲ级（90～120dB）：显著损害神经系统，造成不可逆的听觉器官损伤。三、噪声的防治在声源处减弱三、噪声的防治在传播过程中减弱三、噪声的防治三、噪声的防治在人耳处减弱三、噪声的防治1.在声源处减弱2.在传播过程中减弱3.在人耳处减弱消极被动降噪积极主动降噪有源消声(以声消声)噪声的利用1.利用噪声除草2.利用噪声诊病3.利用噪声发电4.利用噪声发现目标