三、噪声与环保.pptx

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1、第四章　声现象第3节　噪声与环保新课引入观察与思考为什么大家都捂住耳朵？噪声即噪音.是一类引起人烦躁、或音量过强而危害人体健康的声音.噪声是一种主观评价标准，即一切影响他人的声音均为噪声，无论是音乐或者机械声等等.从环境保护的角度看，凡是影响人们正常学习，工作和休息的声音凡是人们在某些场合“不需要的声音”，都统称为噪声.如机器的轰鸣声，各种交通工具的马达声、鸣笛声，人的嘈杂声及各种突发的声响等，均称为噪声.噪声及其来源一音叉声音的波形噪声波形从物理的角度看——乐音和噪声都是声源振动形成的.所不同的是：乐音是由周期性声源振动形成的

2、，它的波的图像是周期型曲线，噪声是由无规则或非周期性振动的声源发出来的，它的波的图像是无规则的曲线.噪声是“不同频率响度的声音无规律混杂在一起组成的声音”是多个杂乱的声波的叠加.交通运输中噪声观察与思考生活中的噪声工厂及建筑工地中的噪声噪声的来源现代城市中环境噪声有四种主要来源：交通噪声：主要指的是机动车辆、飞机、火车和轮船等交通工具在运行时发出的噪声.这些噪声的噪声源是流动的，干扰范围大.工业噪声：主要指工业生产劳动中产生的噪声.主要来自机器和高速运转设备.建筑施工噪声：主要指建筑施工现场产生的噪声.在施工中要大量使用各种动力

3、机械，要进行挖掘、打洞、搅拌，要频繁地运输材料和构件，从而产生大量噪声.社会生活噪声：主要指人们在商业交易、体育比赛、游行集会、娱乐场所等各种社会活动中产生的喧闹声，以及收录机、电视机、洗衣机等各种家电的嘈杂声，这类噪声一般在80分贝以下.如洗衣机、缝纫机噪声为50--80分贝，电风扇的噪声为30～65分贝，空调机、电视机为70分贝.声音有强有弱，人们可以用特殊的仪器来测量声音的强弱.测量的单位为分贝(符号为dB).噪声的等级和危害二我观察与思考当代社会的四大公害噪声污染跟水污染，大气污染和固体废物污染一起被列为当今社会的四大污

4、染，四大公害.各种报刊上也常常提到环境保护和水体污染、大气污染等问题.控制噪声源降低声源噪音，工业、交通运输业可以选用低噪音的生产设备和改进生产工艺，或者改变噪音源的运动方式（如用阻尼、隔振等措施降低固体发声体的振动）.控制噪音的措施可以针对三个部分入手.噪音控制的内容包括：枪管消声器汽车消声器禁止鸣笛标志噪声的防治三阻断噪声传播在传音途径上降低噪音，控制噪音的传播，改变声源已经发出的噪音传播途径，如采用吸音、隔音、音屏障、隔振等措施，以及合理规划城市和建筑布局等.行道树隔音墙在人耳处减弱噪声受音者噪声或受音器官的噪音防护，在声

5、源和传播途径上无法采取措施，或采取的声学措施仍不能达到预期效果时，就需要对受音者或受音器官采取防护措施，如长期职业性噪音暴露的工人可以戴耳塞、耳罩或头盔等护耳器.放鞭炮时为什么人会下意识捂耳朵？静音耳罩在声源处减弱在传播过程中减弱在人耳处减弱归纳与小结从环境保护及物理学的角度来看噪声的定义.噪声的来源.噪声强弱的等级和危害.噪声的防治.课堂小结有人调查统计，发达国家城市青年的听力还不如非洲农村老年人的听力，这是为什么？课堂训练答：城市工业发达，噪声污染严重，人们长期在强噪声的环境下生活和工作，听力必然减弱。非洲工业落后，噪声污染

6、小，农村污染更小，所以非洲农村老年人的听力较好。