语文人教版六年级上册邹红菊伯牙绝弦课件.pptx

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1、伯牙绝弦伯牙钟子期学习目标1．读通课文：读准字音，读通句子。2．读懂课文：能运借助注释和联系上下文理解词句意思，能用自己的话讲一讲这个故事。3．读好课文：感受朋友间的真挚友情。善哉峨峨兮拼音拼音帮我正音zāixī．．伯牙绝弦伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。伯牙绝弦伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念

2、，钟子期必得之④。子期死，伯牙谓⑤世再无知音，乃⑥破琴绝弦，终身不复鼓。①善③念⑤谓②善④必得之⑥乃学习提示：请同学们联系上下文先说说词语的意思，再说说句子的意思，最后与小组同学交流。伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”①善②善伯牙所念，钟子期必得之④。③念④必得之子期死，伯牙谓⑤世再无知音，乃⑥破琴绝弦，终身不复鼓。⑤谓⑥乃伯牙绝弦伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，

3、钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。用自己的话讲讲这个故事。善哉，峨峨兮若泰山！善哉，洋洋兮若江河！善哉，峨峨兮若泰山！善哉，洋洋兮若江河！善哉，兮若！善哉，兮若！伯牙所念，钟子期必得之。伯牙得遇钟子期，欣喜若狂，不由得感慨道：“善哉！善哉！。”子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。伯牙绝弦伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。一、联系上下文，解释加点字的意思。1

4、.伯牙善鼓琴善：鼓：2.洋洋兮若江河洋洋：若：3.伯牙谓世再无知音谓：知音：4.乃破琴绝弦乃：.........擅长弹广大如；好像认为真正了解自己的人于是温故知新二、给加点字选择恰当的解释。志：A.志向B.记C.记号1.志在高山（）2.永志不忘（）绝：A.断绝B.完了；穷尽C.气息中止；死亡3.伯牙绝弦（）4.悲痛欲绝（）温故知新....ABAC①伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听。②善哉，洋洋／兮若／江河！③伯牙／所念，钟子期／必得之④伯牙／谓／世／再无知音，乃／破琴／绝弦，终身／不复鼓。温故知新三、下面句子中停顿不恰当的一句是（）②②善哉，洋洋兮／若／江河！四

5、、用现代汉语翻译下列句子。1.伯牙善鼓琴，钟子期善听。2.伯牙所念，钟子期必得之。温故知新伯牙擅长弹琴，钟子期善于倾听。伯牙弹琴时心里想到什么，钟子期就一定能从他的琴声里感受出来。太棒了！作业：必做：朗读课文，背诵课文。选做（从以下题中，选择一道完成）：一星级：听一听乐曲《高山流水》。三星级：读一读明代小说家冯梦龙在《警世通言》一书中有关“伯牙绝弦”的故事。五星级：将课文《伯牙绝弦》改写成一个400字左右的故事。