语文人教版三年级上册金色的草地——随课微写.pptx

《语文人教版三年级上册金色的草地——随课微写.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、金色的草地——随课微写新立小学石琼芳课文欣赏我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打呵欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。课文欣赏我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打呵欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。吹气球比赛游戏规则限时二十秒，老师叫

2、停时，要停止吹气球，手中的气球最大的人赢；观看比赛的同学要认真观察，看看比赛的同学吹气球的动作、表情。吹弯腰吸瞪眼呼拧鼓腮捏欢呼拿看到的动作吹气球的动作一开始接下来再首先然后最后最后表顺序的词我会说我能把游戏过程说具体，说完整。今天上课时，我们在教室里（），我非常（）。游戏开始了，（）先（），再（），最后（）。同学们（）。吹气球这个游戏（）！比一比A我吹气球，气球变大了。B我鼓足了劲，嘴对着气球，用力一吹，气球慢慢地胀大了肚子。他腮帮子圆鼓鼓的像脸涨的通红像气球慢慢的胀大了肚子，像我会写仔细回忆本堂课上游戏的过程，写一个课余活动（吹气球比赛）的片段。把游戏过程中

3、的动作按照游戏的先后顺序写具体，加上人物的表情，把游戏过程写生动。片段描写的句子要写通顺，要用恰当的标点符号，不写错别字，不会写的字可以用拼音代替。好词参赛者：小心翼翼手忙脚乱迫不及待垂头丧气自信满满面红耳赤红彤彤圆鼓鼓九牛二虎之力观看者：哈哈大笑欢声如雷气球：五颜六色迅速膨胀吹气球比赛今天我们在教室里，举行了一场激烈的吹气球比赛。比赛开始了，老师给我们发了许许多多五颜六色的气球，我信心十足，迫不及待的拿起气球，猛吸一口气，使劲地吹呀吹。好一会，我才把气球吹得像苹果一样大小。我四处张望，看见别的同学有的已经吹得很大了，我不甘示弱，鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，弯下腰使

4、劲吹，我看见我的气球已经鼓得像个小西瓜，我充满了希望，急忙拧紧吹气口，死死捏住。最后我获得了第一，同学们都欢呼起来。