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时间:2020-03-01
《语文人教版三年级上册掌声.掌声 --2.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、掌声29掌声R三年级上册掌声能让人兴奋;掌声能给人自信;掌声能给人以勇气。一个与我们年龄相仿的残疾女孩英子,因为得到了别人的掌声,拥有了自信。微笑面对生活,你想听听这个故事吗?新课导入今天我们一起学习课文《掌声》。课文解读仔细读课文第一自然段,思考:1.原来的英子是个怎么样的女孩?2.你是从那些句子中体会到的呢?说一说()的英子上小学的时候,我们班有位叫英子的同学。她很文静,总是默默地坐在教室的一角。上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。英子的性格:文静胆怯自卑忧郁因为她得过小儿麻痹
2、症,腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势,所以她总是默默地坐在教室的一角。请你用“因为……所以……”的句式说一说是什么原因让英子总是默默坐在角落?知识备查小儿麻痹症:简称“儿麻”,是由脊髓灰质炎病毒引起的一种严重危害儿童健康的急性传染病。患者多为婴幼儿,主要症状是发热,全身不适,严重时肢体疼痛,发生分布不规则和轻重不等的迟缓性瘫痪。目前可通过口服疫苗主动免疫。英子走路姿势一摇一晃,可她也想像其他孩子一样走出教室,想象一下英子也想去做什么?想去操场上玩去舞蹈房跳舞去林荫道散步……但是这些她却都做不
3、了,你能理解英子的心情吗?从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞。读后思考:()的英子。读读课文第2.3自然段,思考:同学们给了英子几次掌声?请用波浪线画出有关的句子,用横线画出表示掌声的词语。轮到英子的时候,全班同学的目光一齐投向了那个角落,英子立刻把头低了下去。英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。这些动作神态表现了英子怎样的感受?“立刻把头低了下去”“慢吞吞地站了
4、起来”这些是对英子动作的描写,“犹豫”“眼圈红红的”是神态描写,表现了英子极其自卑、忐忑、恐惧、紧张和无奈、痛苦的心理感受,她不想让别人看到她走路的样子。就在英子胆怯时发生了什么?就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。这是同学们的第一次掌声,大家为什么为英子鼓掌?他们可能会在心里给英子说什么?这掌声代表了同学们对英子的关爱,是赞许,是鼓励。你终于克服了自己的懦弱,你真勇敢,你一定行,我们大家都相信你……故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。这是同学们的第二次掌声,大家又为什
5、么为英子鼓掌?他们又在心里给英子说什么?这掌声是对英子的赞扬和肯定。你讲得太精彩了,你终于成功了,你是一个敢于挑战自己的人……从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞。此时的英子发生了什么变化?开朗快乐自信爱与人交往英子变了:从英子的变化和两次掌声中,你体会到了什么?尊重,理解,鼓励可以改变一个人!每个人都需要掌声,特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声,同时,也不要忘记把自己的掌声献给别人。我永远不会忘记那掌声,因
6、为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。英子的来信“微笑着面对生活”是什么意思?对生活中的困难有直面的勇气和克服的信心!我想说掌声掌声是一首美妙的歌,能唤起人们的勇气!掌声是一朵芳香的花,花香能够使人振奋起来!掌声是一轮早晨的太阳,给我们带来一缕阳光!掌声是一把钥匙,可以打开勇气的大门!掌声是一片宽阔的海洋,能把害羞淹没!掌声是闪闪的星星,能把孤独的黑夜照亮!课外积累。【关爱他人的公益广告词】送出一份爱心,收获明媚阳光。送人玫瑰,手有余香。时代在变,时间
7、在变,不变的是我们的关怀。爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。音乐欣赏掌声响起来课后作业1.摘抄课文中让你感动的句子。2.读了小英的来信,你可以把你的心里话写一写,给小英写封回信吧!3.选择一次最难忘、最让你感动的掌声写下来,把掌声响起的过程和你的感受写具体。
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