语文人教版六年级下册句子复习——修改病句.pptx

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1、修改病句病句：不完整，不通顺，不合理的句子。方法：增、删、调、换常见的语病1.用词不当如：同学们实事求是地揭发了他工作中的优点和缺点。“揭发”改为“指出”2.成分残缺如：通过这件事，明白了一个道理。在“明白”前加“我”或“他们”等主语。3.搭配不当如：在老师的帮助下，我很快克服了错误。“克服”与“错误”搭配不当，应改为“克服困难”或“改正了错误”4.词序混乱如：我把胜利的消息已经告诉了大家。“已经”应放在“把”前5.重复累赘如：盛开的菊花完全开放，非常美丽。“盛开的”和“完全开放”重复，应删去一个6.

2、自相矛盾如：我们已经将要小学毕业了。“已经”和“将要”矛盾，应去掉一个7.分类不当如：我爱吃苹果、香蕉、黄瓜、猕猴桃等水果。“黄瓜”不属于水果，应删去，同时还要删去“黄瓜”后面的“、”8.关联词用错如：既然你的成绩很好，你就不应该骄傲。“既然······就·······”应改为“即使······也······”9.指代不明如：小明和小林约好，放学后一起到他家做作业。应改为“放学后一起到小明家做作业。”或“放学后一起到小林家做作业。”10.不符合事实如：八月十五的月亮像弯弯的小船。十五的月亮应该是圆的。

3、应改为“像圆圆的玉盘。”常用的修改符号：删除符号：增添符号：替换符号：左右词互换位置：中间词语或标点不动，左右词语对调：大比拼星级难度1.她经常回忆过去的往事。2.读了《礁盘》这篇课文，使我十分感动。3.我敢肯定这件事可能是他干的。4.看了这本书，受到了极为深刻的教育。1.敌人的神机妙算被我们识破了。2.小亮穿着一件大风衣和一顶帽子。3.王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。4.馆门一开，他总是首先第一个进馆。1.万里长城、故宫博物馆和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。3.两个班的六年级学生参加

4、了这次大扫除。4.我们一定要发挥成绩，改进缺点。地方2.学校要尽量减少不必要的开支和浪费。1.全校师生都参加了这次植树活动，只有王华生病没有去。2.博物馆展现了两千四百多年前的新出土的曾侯乙编钟。3.我们要增强克服困难的信心和方法。4.春天的北京是个美丽的季节。1.在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。2.多读好书可以丰富和提高我们的知识。3.昨天傍晚下了一夜的大雨。4.我们怀着崇高的心情去电影院观看了电影《红岩》。