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时间：2020-02-29
《分数与除法的关系 (2).pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、四年级下册第四单元分数与除法林志为香洲区崇文小学幼儿园的马老师把6块小点心，平均分给3个小朋友，每个小朋友得到多少块？孩子们！来吃点心了！一、情境导入把1个蛋糕平均分给2个人，每人多少个？1÷2＝0.5（个）1÷2＝（个）21把1个蛋糕平均分给3个人，每人多少个？1÷3＝0.333……（个）1÷3＝（个）31二、探究新知把3块月饼，平均分给4个人，每人分得多少块？请你用手中的学具剪一剪、摆一摆，也可以在本上写一写、画一画。表示出平均每人分得多少块？3÷4＝？（块）＝3块的（块）3÷4＝43431块的→→→3个41＝431块的3÷4＝（块）1.在下面括号里填上适当的数。7÷13＝（
2、）（）713584＝（）÷（）（）÷7＝（4）（7）三、巩固练习2.把这桶饼干平均放在5个保鲜盒中，平均每个保鲜盒放多少千克？3.马腾从家到学校走了15分钟，他平均每分钟走多少千米？3÷5=（千克）答：平均每个保鲜盒放千克。1÷15=（千米）答：他平均每分钟走千米通过本节课的学习，你有什么收获?被除数被除数÷除数＝除数用a表示被除数，用b表示除数aa÷b＝b（b≠0）在除法中，0不能做除数，分数中的分母，相当于除法中的除数，所以分母不能是0。四、课堂小结
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