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时间:2020-02-29
《冀教版版四年级下册数学《5.2分数的大小比较》PPT课件.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、5分数的认识5.2分数的大小比较学习目标1.理解并掌握比较分母相同的分数大小的方法,能够正确比较。2.通过小组合作学习活动,培养学生合作意识和自主学习的精神,使之获得运用知识解决问题的成功体验。958187里面有()个。5291里面有()个。65里面有2个。()1里面有5个。()17556515361663个是()。6个是()。复习导入2535>是由2个 组成的。2515是由3个 组成的。3515情景导入5666>分母相同时,分子越大,这个分数就越大。2313>4959<3535=绿色部分是这个六边形的,263616红色部分是这个六边形的,没涂色的部分是这个六边形的。362616>
2、>分母相同的分数,分数单位相同,分子大的分数大。小结4727>14133545385816197939>>>>>分子相同的分数看分母,分母小的分数反而大,分母大的分数反而小。分母相同的分数看分子,分子小的分数就小,分子大的分数就大。比较分子相同的分数的大小。(1)5232和5232<(2)在○里填“>”或“<”。7585○12787○这两组分数该如何比较?><分子相同的分数,分数单位的个数相同,分母小的分数大。小结3828>46491545587827251916>>>>>剪一剪,再比较它们的大小。3个是。41438888188232138241164或
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