广西玉林市陆川县2017_2018学年高一生物下学期开学考试试题.doc

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1、广西陆川县中学2017-2018学年高一生物下学期开学考试试题一、选择题(每小题只有一个正确答案,每题2分,共50分)1.下列关于细胞学说的叙述,正确的是A.细胞学说的建立者主要是德国科学家施莱登和英国科学家虎克B.细胞学说认为一切动植物都由细胞和细胞产物所构成C.细胞学说认为细胞通过有丝分裂产生新细胞D.细胞学说论证了生物界的多样性2.存在于叶绿体中起储存作用的糖类是A.淀粉B.麦芽糖C.糖原D.纤维素3.下列关于糖类对应正确的一组是①存在于DNA而不存在于RNA的糖类;②植物细胞主要的储能物质;③人和动物体特

2、有多糖的合成原料;④存在于肝脏细胞而不存在于动物乳汁的糖类A.核糖、纤维素、乳糖、糖原B.脱氧核糖、淀粉、糖原、肝糖原C.脱氧核糖、淀粉、葡萄糖、糖原D.核糖、淀粉、葡萄糖、糖原4.图为人体内细胞间信息交流的某些方式的示意图.以下叙述错误的是A、在A、B、C三图中,靶细胞都是通过细胞膜上的受体接受信号分子B、从图中可以看出细胞间的信息交流方式多种多样C、细胞膜上有信息接受功能的物质很可能为糖蛋白D、细胞间都是通过相邻细胞的细胞膜的接触传递信息5.正确选择实验材料,是得出正确结论的前提。下列有关实验材料的选择,正确

3、的是实验名称取材部位-10-A.观察细胞中的线粒体和叶绿体菠菜的叶肉细胞B.提取并研究细胞膜的化学组成公鸡的成熟红细胞C.观察细胞中DNA和RNA的分布洋葱内表皮细胞D.观察细胞的质壁分离与复原洋葱根尖分生区细胞6.用一定的方法分离出某动物细胞的甲、乙、丙三种细胞器,测定其中三种有机物含量如下图所示下列有关叙述错误的是A.甲是细胞的“动力车间”B.乙可能是与分泌蛋白的加工修饰有关C.丙合成的物质与双缩脲试剂反应呈紫色D.酵母菌与该细胞共有的细胞器只有丙7.用2mol·L-1的乙二醇溶液和2mol·L-1的蔗糖溶液

4、分别浸浴某种植物细胞,观察质壁分离现象,得到其原生质体体积变化情况如下图所示。下列表述中不正确的是A.该细胞不可能是根尖分生区的细胞B.AB段曲线表明细胞液浓度在逐渐增大C.BC段表明该细胞开始因失水过多而逐渐死亡D.用一定浓度的KNO3溶液代替乙二醇溶液,可得到类似的结果8.下列关于物质跨膜运输实例的叙述中,不正确的是A.细胞吸水和失水是水分子顺相对含量梯度跨膜运输的过程B.水分子跨膜运输总的方向是由低浓度溶液向高浓度溶液C.无机盐离子可以逆相对含量梯度进行跨膜运输D.生物膜是选择透过性膜,小分子物质都能通过,

5、而大分子物质则不能通过9.如图1、2分别表示甲、乙两种物质跨膜运输的方式,据图分析下列说法中错误的是A.图1可表示葡萄糖进入红细胞的方式B.图2表示细胞通过主动运输吸收物质乙C.去除细胞膜中的蛋白质对甲、乙的运输均有影响-10-D.甲、乙两种物质均为细胞代谢所需的能源物质10.下图一表示温度对酶促反应速率的影响示意图,图二的实线表示在温度为a的情况下生成物量与时间的关系图。则当温度增加一倍时生成物量与时间的关系是()A.曲线1B.曲线2C.曲线3D.曲线411.图甲表示植物在不同光照强度下单位时间内CO2释放量和

6、O2产生总量的变化。图乙表示植物光合速率与光照强度的关系曲线。假设不同光照强度下细胞呼吸强度相等,下列说法正确的是()A.若图甲代表水稻,图乙代表蓝藻,则图甲的c时与图乙的C时细胞中产生ATP的场所都有细胞质基质、线粒体和叶绿体B.若图甲与图乙为同一植物,则相同温度下,图甲的b相当于图乙的B点C.图甲植物的d时单位时间内细胞从周围环境吸收2个单位的CO2D.图乙的A、B、C点光合作用限制因素只有光照强度12.夏季某晴朗的一天对一密闭蔬菜大棚中的某种气体的含量进行24小时的检测,结果如图1。图2是叶肉细胞内两种细胞

7、器间的气体关系图解。下列说法错误的是()-10-A.图1中所测气体为O2B.该大棚内的蔬菜经过一昼夜后有机物有积累C.与它们各自的前一阶段相比,EC段和DB段叶肉细胞内的C3含量的变化趋势分别是减少、增加D.处于图1中的DB段时,图2中应该进行的气体转移途径只有C、D13.下列是几个放射性同位素标记实验,对其结果的叙述不正确的是A.利用15N标记某丙氨酸,附着在内质网上的核糖体将出现放射性,而游离的核糖体无放射性B.给水稻提供14CO2,则14C的转移途径大致是:14CO2—14C3—(14CH2O)C.给水稻提

8、供14CO2,则一段时间后其根细胞在缺氧状态有可能出现14C2H5OHD.给水稻提供H218O,则可在叶肉细胞中发现18O2和CO214.以下与生物体内“能量”有关的叙述,正确的是:A.生物体内的能源物质都含有高能磷酸键B.细胞呼吸就是为生命活动直接供能的过程C.光合作用虽是储能过程,但也有高能磷酸键的断裂D.ATP能降低化学反应的活化能,提高能量利用率15.新生儿小肠上

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