集体备课活动计划.doc

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1、集体备课活动计划为进一步加强集体备课管理，帮助教师深入领会新课程理念和课程标准要求，准确理解、把握新教材内容，提高驾驭教材的能力，加强各学科课堂教学结构研究，使全体教师掌握各学科课堂教学基本要求，不断提升课堂教学水平，特制定本学期集体备课计划。一、教师分工根据教导处安排，结合数学科教学特点，本教研组集体备课教师分工原则安排如下：（1）九年级：刘贤米丽萍（2）七八年级：安会娥米明利（3）五六年级：韩会明邵文蓉（公开教学备课由全体数学教师集体备课）二、时间、地点安排每周活动时间为星期三的课三和课四，地点在核心备课教师办公室。三、具体要求1、严密组织，规范操作通

2、研教材（1）按照指定的范围，把握教材重、难点，确立教学目标，研究教学方法，初步确定自主练习题。要突出备课过程中的探究性，指导学生进行探究性学习，优化课堂，提高质量。（2）研究教法要根据教材内容以及教学目标，选择符合学生实际的学习方法，倡导“自主、合作、探究”的学习方式。选择教学方法时，既考虑到教学目标、教学内容，还要兼顾各个方面，要有创新意识，要注重激发学生的学习兴趣，不断创设学习情境，大胆放手让学生去探索，鼓励学生独立思考，给予学生宽阔的思维空间。通过不同的学法及不同的活动形式引导学生自学自悟、讨论交流，鼓励学生提出自己的见解和不懂的问题，充分发挥学生自

3、主学习的作用，使学生真正成为“学习和发展”的主题，变“要我学”为“我要学”。（3）在评议过程中，认真研究教材教法，拓展知识面。加强合作探究教学模式研究，做到集思广益，智力共享。2、高度重视，积极参与（1）各教师要应充分认识集体备课活动的重要性，从参与集体备课活动的实效性出发，提高备课质量。（2）主备老师记好活动记录，其他老师记好笔记，认真领会集体备课内容，落实教研结果，把集体讨论的结果运用的实际教学中，发挥集体智慧的作用。（3）.教师带好教材、教师教学用书、笔记、教案等，准时到集体备课活动地点进行活动。（4）每次活动核心备课教师填写好集体备课记录卡。201

4、2-09-02集体备课活动计划清明庙初中数学教研组2012-09-02