集体备课活动计划安排

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1、集体备课活动计划安排　　　　篇一：集体备课活动计划　　　　历史集体备课计划　　　　为了全面提高教育教学质量统一教学内容、教学进度和教学要　　　　求解决教学工作中遇到的疑难问题发挥集体的智慧和力量特制　　　　定我组的集体备课计划　　　　指导思想：以新课程改革的精神为指导通过开展集体备课活动　　　　加强教师间的交流与合作促进备课与上课的一体化实现集体备课　　　　与教科研活动的有机结合使备课过程成为教师合作、实践、创新的　　　　研究过程从而大大提高教师的业务素质和理论水平全面提高教学　　　　质量　　　　具体安排和要求：　　　　1.

2、集体备课要做到：定时间、定地点、定内容、有记录每周开展一　　　　次备课活动每次活动时间为周一第四节课　　　　2.备课负责人负责组织、安排备课组活动至少提前一周督促主备人　　　　做好准备工作协调、指导组员参与合作　　　　3.每位备课组成员都要在每次集体备课活动前认真做好个人初备工　　　　作主备人须备出完整的教案　　　　（１）教材编排意图　　　　（２）单元、章、节、课时的目的和要求；　　　　（３）重点、难点、疑点、关键点；　　　　（４）作业或练习；　　　　（５）教学过程的组织和教学方法的选择；　　　　（６）统一进度相互取长补短共

3、同提高；　　　　4.主备人要针对教学设计内容说明设计的依据、意图和思路重点阐释教学过程与教学方法备课组成员要围绕知识建构、能力发展、教法学法等深入进行研讨充分发表见解优化教学设计　　　　5.集体备课中要加强教育教学理论学习进行教学反思总结、交流教学心得体会剖析教学中实际存在的问题开展行动研究活动提高备课组从事校本研究的能力　　　　6.备课教师要做好笔记主备教师要认真做好情况记录　　　　篇二：集体备课计划　　　　集体备课计划　　　　集体备好课是上好课的前提集体备课就是教师根据课程标准的要求和教材特点结合学生的实际情况选择最科学

4、的教法和程序为优质高效的课堂教学做好充分准备为了充分发挥集体智慧促进以老带新以新促老集思广益博采众长真正实现脑资源共享使全体教师能从单元整体上驾驭教材结合我校以往的经验特制定集体备课计划　　　　指导思想：集体备课必须立足个人备课的基础上以学科备课组为单位进行要在充分研究课程标准和教材的前提下集体商讨教学方法共同研究教学中应注意的问题同时要兼顾学生的基础和实际情况确定教学目标提高课堂教学效率　　　　具体实施步骤：　　　　1、集体备课的基本程序是：个人粗备——集体备课——个人细备备课组要实行每个教师领一个不同的任务每单元确定一个

5、中心发言人然后再集体研究最后个人充实反思式教案　　　　2、中心发言人在集体备课前要深入钻研教材和大纲反复阅读教学参考书及有关资料集体备课时详细介绍本单元在教材中的地位及前后联系单元教学目的三维教学要求教材重点难点突出重点和突破难点的方法每课课时分配作业与练习配备教学方法的设想等　　　　3、组内每位教师要积极参与集体备课活动各抒已见充分讨论统一认识实行教学上的“五统一”活动结束后备课组长要认真做好活动记录以备学校领导检查　　　　4、集体备课的具体要求是：“三定”、“五统一”同时注意搞好“五备”钻透“五点”、优化“两法”、精选“

6、两题”　　　　⑴三定：定单元集体备课课题定中心发言人定单元教学进度　　　　⑵五统一：统一单元教学目的统一教学重点、难点统一课时分配和进度统一作业布置和三维训练统一单元评价测试　　　　⑶五备：备课标、备教材、备教学手段、备教法、备学法　　　　⑷五点：重点、难点、知识点、能力点、教育点　　　　⑸两法：教师的教法和学生的学法　　　　⑹两题：课堂练习题和课后作业题要把所有的习题统一答案　　　　5、集体备课时除中心发言人作主题发言外其他教师也要积极参与发表自己的教学设想并阐述理论依据经过“争鸣”形成比较一致的意见和实施教案各位科任教师

7、在这一教案的基础上融入自己的教学风格进行实施、总结和反思最终形成对某一教学内容的最优秀的教学设计其它教师在原有备课上进行修改特别要注意记录好课后反思这将成为我们评价教案等次的重要依据发言人的呈现形式可文字、电子稿（ppt）等　　　　希望每位教师都要认真准备这是对教师的一个考验也是给教师多年来积累经验展示的平台同时也不要有什么压力我们要共同提高共同发展　　　　篇三：集体备课计划　　　　数学组集体备课活动计划　　　　备好课是上好课的前提集体备课就是教师根据数学教学大纲的要求和教材的特点结合学生的实际情况选择最科学的教学方法和程序

8、为优质高效的课堂教学做好充分准备为了充分发挥集体的智慧促进以老带新以新促老集思广益博采众长真正实现脑资源共享使全体数学教师能更好地驾驭教材结合我校以往的经验和学生实际情况特制定中学数学组集体备课计划　　　　一、指导思想　　　　按照学校教研室和数学教研组教学工作要求充分发挥备课组研究基地的作