物理人教版八年级下册第三节、重力.pptx

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1、第七章力第3节重力你知道以下这些现象吗？产生这些现象的原因是什么呢？什么是重力？用什么来表示？物体只要在什么附近就会受到重力？思PREFACE考水往低处流雨从空中下落抛出去的物体往下掉重力：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力，用字母G表示。施力物体：地球地球附近的所有物体都受到重力的作用。想想议议你还能举出几个例子来证明重力的存在吗？如果没有重力我们的生活会是什么样子？重力的定义想想做做用一根细线栓一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动。这时，你会觉得橡皮要用先拉住才不会跑掉。月亮也绕着地球转动，它们之间有没有力呢？重力的由来牛顿研究后提出：宇宙

2、间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。重力正是源自地球对它附近物体的万有引力。猜想：重力跟质量有什么关系？假设：重力跟质量成正比……用什么工具测量重力？弹簧测力计如何测量重力的大小？把已知质量的钩码挂在弹簧测力计上，静止时，弹簧测力计的示数等于钩码所受的重力大小。01030204探究重力的大小跟质量的关系123456质量m/kg重力G/kg逐次增挂钩码，分别测出它们所受重力，并记录在表格中探究重力的大小跟质量的关系……进行实验0.050.10.150.2…………10.51.52…………画出重力跟质量关系的图象（质

3、量为横坐标，重力为纵坐标）探究重力的大小跟质量的关系m/kgG/N0物体受到的重力大小跟它的质量成______关系正比物重跟质量的比约等于______＿。10N/kgVS实验结论03g=9.8N/kg。它表示质量为1kg的物体所受到的重力是9.8N。为计算方便在粗略计算时可取g=10N/kg。0201物体所受的重力与物体的质量成正比。重力的大小或例PREFACE题质量为0.25kg的木块，受到的重力是多少牛？一个人所受的重力为450N，那么，他的质量是多少千克？（g取10N/kg）重力的方向你发现了什么？重力的方向总是竖直向下的。30days24ho

4、urs水平仪用于测量相对于水平位置的倾斜角、设备安装的水平位置和垂直位置等。铅垂线建筑工人在砌墙时常常利用铅垂线来确定竖直的方向，以此来检查所砌的墙壁是否竖直。人们在挂字画的时候常常利用铅垂线来确定竖直的方向，以此来检查所挂的字画是否竖直。重力的方向重力的方向竖直向下的应用：铅垂线想想议议我们通常所说的“下”，到底指的是什么方向？地球是一个质地均匀的球体，重力的方向是指向地心的。通常把指向地心的方向叫做向下，背离地心的方向叫做向上。重心质地均匀、外形规则物体的重心在它的几何中心上。每个物体都有重心，而重心不一定都在物体上。课堂训练1、下列关于重力的说

5、法不正确的是（）A．在空中的物体不会受到重力B．重力的施力物体是地球C．重力的方向始终是竖直向下D．重力的大小与质量成正比2、关于重心，下述正确的是（　　）A、物体的重心一定在物体上B、任何物体的重心都在它的几何中心C、物体的形状发生改变，其重心位置一定改变D、物体放置的位置发生改变，重心对物体的位置不会改变AD课堂训练3、如图所示，弹簧测力计的分度值为_____N；所测物体的重力为_____N，质量为_____g．（g=10N/kg）4、某同学的“体重”（质量）为50kg,则他的重力是多少牛顿？当他乘坐飞船，离地球较远时，质量是多少千克？（地面附近

6、g=10N/kg）0.2500N50kg2.2220课堂训练5、关于“不倒翁”不倒的原因正确的是 （）A、重心很低B、重心很高C、重心不在物体上D、里面有特殊装置6、某同学在用弹簧测力计测量一个物体的重力时，错将物体挂在拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的读数为4N，则物体的重力（）A、一定大于4NB、一定小于4NC、一定等于4ND、无法确定重心AB课堂训练7、一个空心均匀球壳里面注满水，球的正下方有一小孔，当水由小孔慢慢流出的过程中，空心球壳和水的共同重心将会（）A、一直下降B、一直上升C、先升高后降低D、先降低后升高D小结重力产生的原因——万有引力

7、重力大小G=mg,g=9.8N/kg重力的方向是竖直向下123重力的作用点是重心4后课业作1、课本P13：阅读科学世界2、课本P14：动手动脑学物理1-5题3、同步导学：《重力》、《章末检测》再见