北师大版五年级下册数学《3.5 分数乘法（三）（1）》PPT课件.pptx

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1、分数乘法（三）（1）情境导入探究新知课堂小结课后作业分数乘法课堂练习3想一想，算一算。1424××=6=24146135120××==120351247214×151×15415==情境导入4我国古代著名哲学著作《庄子·天下》中有这样一段话：“一尺之捶，日取其半，万世不竭。”意思是说：一尺长的木棍，每天截一半，永远也截不完。1121的1121×=12探究新知121的12的121121×=1212×12这个是多少的？12121我国古代著名哲学著作《庄子·天下》中有这样一段话：“一尺之捶，日取其半，万世

2、不竭。”意思是说：一尺长的木棍，每天截一半，永远也截不完。我国古代著名哲学著作《庄子·天下》中有这样一段话：“一尺之捶，日取其半，万世不竭。”意思是说：一尺长的木棍，每天截一半，永远也截不完。121的12的121121×=1212×121==1412的12是全长的几分之几？121的12的1212的141121×=1212×12=1412×14这个是多少的？12121我国古代著名哲学著作《庄子·天下》中有这样一段话：“一尺之捶，日取其半，万世不竭。”意思是说：一尺长的木棍，每天截一半，永远也截不完。1

3、21的12的1212的141121×=1212×12=1412×14=18112的14几分之几？是全长的我国古代著名哲学著作《庄子·天下》中有这样一段话：“一尺之捶，日取其半，万世不竭。”意思是说：一尺长的木棍，每天截一半，永远也截不完。竖着对折2次。再把这张纸横着对折2次。14×34=3×14×4=31614×34=？用阴影涂出它的。34用红色涂出阴影部分的。1414的34的几分之几？是一张纸23×14=1×24×3=212=1656×35=3×55×6=1530=1214×78=7×18×4=7

4、32先用纸折一折，再想想该怎么算。23×14=1×24×3=212=1656×35=3×55×6=1530=1214×78=7×18×4=732分数乘分数，用分子相乘的积作为分子，分母相乘的积作为分母。23×14=1×24×3=1656×35=3×55×6=1214×78=7×18×4=732能约分的可以先约分。12121123×14=1×24×3=1656×35=3×55×6=1214×78=7×18×4=732从左往右依次约分。121211淘气过生日，妈妈买来一个蛋糕，切了给淘气。淘气只吃了其中

5、的，淘气吃了整个蛋糕的几分之几？画一画，算一算。131212×13=1×13×2=16答：淘气吃了整个蛋糕的。16课堂练习用纸折一折，涂一涂，再算出结果。14×13=1×13×4=11213×25=2×15×3=21516×23=2×13×6=193114×1313×2516×23校园总面积的是空地，空地的准备铺草坪。铺草坪的面积占校园总面积的几分之几？画一画，再列式计算。352323×35=3×25×3=2511答：铺草坪的面积占校园总面积的。25算一算，比一比。12×12=1×12×2=1434

6、×34=3×34×4=91612+12=13434+=6432=分数乘分数，用分子相乘的积作为分子，分母相乘的积作为分母。同分母分数相加，用分子相加的和作为分子，分母不变。一个正方形的边长是米，它的周长是多少米？面积是多少平方米？3838×38=3×38×8=964答：它的周长是米，面积是平方米。329644×38=3×48=3221（米）（平方米）分数乘分数，用分子相乘的积作为分子，分母相乘的积作为分母。能约分的可以先约分。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课后作业1.从教材课后习题中选取；2.

7、从课时练中选取。