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时间：2020-02-27
《数与代数-比和比例.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、25人17人42人25:1717:2525:4217:42小组合作要求1、小组成员内相互交流昨天梳理这两部分知识的方法。小组内可以相互补充。2、组内评议，谁的方法好，谁整理的最全面，推荐一位同学代表发言。比例比例的应用比和比例比求比值比的性质比的意义化简比比的应用比例的意义比例的基本性质解比例用正、反比例解决问题比例尺1.知识联系按比分配判断两个比是否能成比例求比值（1）3∶18（2）1.25∶2.5（3）6∶（4）3时∶18分化简下列各比（1）3∶18（2）1.25∶2.5（3）6∶（4）3时∶18分化简下列各比按比例分配应用题一个长方形的长和宽的比是3:2，周长是2
2、0米。这个长方形的面积是多少?根据比例的意义，下面哪组中的两个比可以组成比例。（1）6:10和9:15（2）20:5和1:4（3）6:3和8:5解比例。解：0.9x=5.4x=6①求比例尺。一条绿化带长350m，在平面图上用7cm的线段表示。这幅图纸的比例尺是多少？②求实际距离。在比例尺是1:8000000的地图上，量得A地到B地的距离是5cm。求AB两地的实际距离。巩固练习
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