STOP卡(安全、培训、观察程序).doc

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1、STOP卡(安全、培训、观察程序)STOP卡是美国杜邦公司在HSE管理屮提出新的管理方式。STOP是由以下四个单词所组成(SAFETY,TRAINING,OBSERVATION,PROGRAMMEo既安全、培训、观察稈序),C经被ttt界大部分石汕公司和钻井承包商所采用。鼓励并侣导现场全体作业人员使用STOP卡，运川STOP卡纠正不安全行为，肯定和加强安全行为，以达到防止不安全行为的再发生和强化安全行为的H的。一、关于STOP卡的主要理论：1•所有事故部是可以预防的，安全是每一个人的责任。2.STOP是一种观察程序，通过观察人的行为，并且和雇员交谈关于如何安全工作的方法，以达到防止不安全行

2、为的再发生和强化安全行为的目的。3.因为安全或不安全行为总是由人引起的，而不是机器，所以STOP卡将注意力集屮在观察人和人的行为上。4.STOP是基于对以往事故发生原因的统计分析结果，其屮：人的反应(RECATIONOFPEOPLE)占14%；劳保用品(PPE)占12%；人的位置(POSITIONOFPEOPLE)占30%；设备和工具(TOOLSANDEQUIPMENTS)占28%；程序和整洁(PROCEDUREANDORDERLINESS)占12%5.儿乎所有不安全状态都可以追溯到不安全行为上。6.—种错误的观点是提高安全管理成绩的唯一方法是纠正不安全行为。但是，肯定、加强安全行为和指出

3、不安全行为一样重要。7.STOP安全观察程序是非惩罚性的，必须和你的组织纪律分开來，或者说它不应当和组织纪律相联系。&当雇员知道其行为会威胁到他人生命安全时，或明知工作稈序或制度规定，却故意违反和不遵守时，就必须立即停止STOP观察程序，而采取纪律惩罚手段。9.不要当着被观察人写观察报告(STOP卡),不要把被观察人的名字写在报告里，因为你的目的是纠正不安全行为、鼓励安全行为进而预防伤害，而不是记录下你所观察的人；不要让雇员感觉到观察卡意味着要找他们的麻烦，在远离他们的地方填写STOP卡，不要让他们感觉到他们正在被记录下来，让他们知道卡里不会包括他们的名字，告诉他们可以看全部的报告。记住：

4、你的目的是帮助雇员安全工作。10.STOP安全观察循环周：决定T停止T观察T行动T报告。11.树立高的安全标准。对雇员安全工作行为的最高期望值决定于你所设立和保持的最低标准。12.关于STOP观察卡：当你决定要做一次安全观察时，STOP观察卡是非常有价值的，在你做观察之前，看一下观察卡，会提酮你在观察过程屮需要注意和寻找什么。做完观察并且和雇员谈过以麻，川观察卡对你的观察做出总结，然后存档。13.STOP卡上的类别顺序是根据你应该做的观察顺序来做的，是以人的行为基础来组织的。14.关于劳保用品(PPE):能够在工作当中正确穿戴劳保用品的人，也会遵守其他的安全规定和安全工作程序。反Z亦然，即

5、：不能严格穿戴止确劳保用品的人，也不会严格遵守英它安全规定，或在工作当屮也会无视安全规定。二、运用STOP卡的日的1.人幅度减少伤害及意外事件；2.降低事故赔偿或损失成木；3.提高员工的安全意识；3.增强相互沟通的技巧；5•培养监督及管理的技巧；6.传达管理阶层对安全的承诺等。三、STOP观察周的含义和原则1•决定一要注意员工如何遵导程序，准备做一次安全观察；2.停止一停止你手的其它工作，在距员工较近的地点止步；3.观察一按照STOP卡所列观察内容和顺序，观察员工是如何进行工作，并特别注意工作的进行与安全程序；4.沟通(行动)一与被观察人员进行进行面对面交流，特别注意他们是否知道并了解工作

6、程序和操作规程，非责备原则；5.报告一利用安全观察卡来完成报告。观察原则。明白你对你的员工的安全表现负责；设立你对员工的最低安全标准；安全与其它要索等同重要；对不安全行为的立即纠正；采取行动防II•.再发生；沟通是STOP稈序屮十分重要的环节；让员工了解不安全行为的危害性；你的判断力是讨论安全与否的关键。四、STOP卡的运用技巧不要当着被观察人写观察报告（STOP卡），不要把被观察人的名字写在报告里，因为你的目的是纠正不安全行为、鼓励安全行为进而预防伤害，而不是记录下你所观察的人；不要让雇员感觉到观察卡意味着要找他们的麻烦，在远离他们的地方填写STOP卡，不要让他们感觉到他们正在被记录下来

7、，让他们知道卡里不会包括他们的名字，告诉他们可以看全部的报告。观察的日的就是帮助雇员和身边的同事安全地工作。在与员工进行沟通和交谈时要注意以下事项：提岀问题并聆听冋答；采取询问的态度；非责备原则；双向交流；赞赏他的安全行为；鼓励他持续的安全行为；了解他的想法和安全工作的原因；评估他对1'1身角色和责任的了解程度；找出影响他们想法的因素；培养正面与员工进行交谈的工作习惯；了解T作区备种不同T作所涵盖的备种安全事务。五、如何