语文人教版四年级上册去年的树—洺州小学赵红瑜.pptx

《语文人教版四年级上册去年的树—洺州小学赵红瑜.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、去年的树12《海的女儿》《丑小鸭》《白雪公主》《灰姑娘》一去年的树这是日本作家新美南吉的一篇文章。自学提示1、自由朗读课文，把不认识的字词圈画出来。2、同桌可结合起来试着分角色朗读课文。3、请用“__”画出最能体现大树和鸟儿是好朋友的句子。寒冷必须原野融化剩下伐木砍倒火柴点燃盯着一盏煤油灯词语大闯关一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。天天天天←→好朋友→→→→→→天天万物复苏的春天烈日炎炎、狂风暴雨的夏天凉风习习的秋天凉风习习的秋天鸟儿和树是一对的好朋友一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上，天天给树唱

2、歌。树呢，天天听着鸟儿唱。天天天天再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。好的，我明年春天一定回来，给你唱歌，请等着我吧树（）地对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。”鸟儿（）地说：“好的，我明年春天一定回来，给你唱歌，请等着我吧！”恋恋不舍、依依不舍含泪、肯定春天又来了。原野上，森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。1、小鸟都询问了谁？2、它们又是怎样回答的？3、请你们认真读读各人物之间的对话。小组合作三次对话鸟儿与树根鸟儿与大门鸟儿与小女孩“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”“门先生，我的好朋

3、友树在哪儿，您知道吗？”“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗?”“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”(无奈、伤感）(着急）(急切）(平淡）(同情）(哀伤）“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”(无奈、伤感）“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”（急切）“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”（平淡）“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗?”（哀伤）“立在这儿的那棵树，到什么地方去了

4、呀？”（)“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”（同情）着急小组合作：四人一组分饰角色演读课文，边读边揣摩角色的心理，并加上自己的动作、神态，部分语言可增改。小鸟飞走了，带着淡淡的伤感飞走了。但他给大树留下了歌声，留下了我们世间最最宝贵的诚信，还有最最珍贵的友情！珍惜友情信守承诺作为读者，你肯定还有很多话想说，你想对谁说呢？把自己想说的话写下来。我想对小鸟说……我想对大树说……我想对作者说……我想对伐木工人说……写一写让我们共同祝愿：愿我们的世界---诚信之花遍地开放；友谊之树万年永存；环保之河绵延不绝！谢谢您的聆听！谢谢大家

5、敬请评委批评指正