《伯牙绝弦》习题精选.doc

《《伯牙绝弦》习题精选.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《伯牙绝弦》习题精选一、选择合适的字填在括号里。再在现（）（）见（）次（）此（）三二、给带点的字断选择正确的意思。1.峨峨兮若泰山！（）①假若；②若是；③像。2.伯牙所念，钟子期必得之。①读；②想到、提到的；③怀念。3.乃破琴绝弦，终身不复鼓。①再；②打击；③复习。4.善：①善良；②擅长，长于；③；好，表示赞同④；熟悉；⑤容易。伯牙善鼓琴。（）善哉，峨峨兮若泰山！（）来者不善。（）这位老人看起来很面善。（）王玉是一位多愁善感的人。（）三、联系课文，理解词语的意思。知音：善哉：破琴：绝弦：四、句段推敲。伯牙

2、鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”1.写出句子的意思。2.钟子期为什么能听懂伯牙的琴声？伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。1.写出句子的意思。2.这个句子表达了伯牙怎样的思想感情？五、理解运用。伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓，乃破琴绝弦，终生不复鼓。1.将课文内容补充完整。2.请用“”画出伯牙善鼓琴，钟子期善听的句子。3.伯牙绝弦的原因是什么？从文中找出原句写下来。

3、4.伯牙善鼓琴，他的琴声除了表示峨峨高山，洋洋江河，还会表现什么动人情景呢？仿写句子。志在，钟子期曰：“善哉，兮！”志在，钟子期曰：“善哉，兮！”志在，钟子期曰：“善哉，兮！”5.你能用什么词语来形容伯牙琴技的高超：、、6.《伯牙绝弦》这个故事赞扬了（）。A.朋友间相互理解和欣赏的真挚友情。B.伯牙精湛的琴技和钟子期高超的音乐鉴赏能力。C.伯牙和钟子期志趣高远，情操高尚。7.《伯牙绝弦》这篇文章告诉我们真正了解自己的人叫做“”，用“”比喻知音难觅或乐曲高妙。8.伯牙善鼓琴，钟子期善听，善听者可以说是善奏者

4、的知音。请写出两句关于知音、知己的诗句或名言名句。诗句：名言名句：六、课文链接。1.默写课文第一句和最后一句。第一句：最后一句：2.俞伯牙、钟子期相传为______时代人。因为他们二人的传说，人们把__________叫做“知音”，用“高山流水”比喻3.读了这个故事，你有什么感受和体会？