伯牙绝弦复习题.doc

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1、25伯牙绝弦练习题一、语音标注(给下列汉字注音)。  弦  兮 哉   谓 二、各就各位(选择字义,填序号)。  善:①擅长,长于②好,表示赞同③言行、品质好④容易,易于⑤办好,弄好⑥熟悉  1.伯牙善鼓琴。 (  )  2.善哉,洋洋兮若江河。(  )   3.这个叔叔很面善。 (  )  4.心怀不善。 (  )  5.他这个人狡猾善变。(  )   6.要想办法做好善后工作。(  )  三、字词解释。  1.洋洋兮若江河。   2.峨峨兮若泰山。   3.伯牙所念。   4.乃破琴绝弦。   5.伯牙谓世再无知音。   6.志在高山。   四、古句今译。  1.伯牙善鼓琴,

2、钟子期善听。  ___________________________________________________________________________  2.伯牙所念,钟子期必得之。  ___________________________________________________________________________  3.伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。  ___________________________________________________________________________  4.伯牙鼓琴,志在高山,钟

3、子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山。”  ___________________________________________________________________________  五、择优录取(选出停顿正确的项,打“√”)。  1.伯牙∕谓∕世∕再无知音,乃∕破琴∕绝弦,终身∕不复鼓。  2.伯牙善∕鼓琴,钟子期善∕听。  3.峨峨兮∕若泰山!  4.伯牙所∕念,钟子期∕必∕得∕之。    六、佳句赏析。  1.伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”  从上文我们可以感受到伯牙琴技__________,钟子期欣

4、赏水平__________。通过反复吟诵,我们可以到体会钟子期发自内心的赞叹以及伯牙遇到知音时__________的心情。  2.伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。  句中的“知音”是指__________把__________视为知音。从钟子期死后,伯牙“破琴绝弦”,我们卡以感受出他当时的心情__________(用一个成语概括),可见二人之间的感情__________(用成语概括)。千百年来,“知音”典故不但在华夏大地传为美谈,而且名扬海外。 七、你知道吗(文化常识)?    俞伯牙、钟子期相传为春秋时代人,关于二人成为知音的传说,《列子》《吕氏春秋》等古书均有记载,

5、也流传于民间。由于这个传说,人们把真正了解自己的人叫做“__________”,用“__________”比喻知音难觅或乐曲高妙。明代小说家__________根据这个传说创作了《__________》,收在《__________》里。参考答案    一、xiánxīzāiwèi    二、①②⑥③④⑤    四、广大高想摔坏理解自己的心意,有共同语言的人心里所想    五、曰——说绝——断鼓——弹复——再,重新若——好像乃——于是,就    六、1、俞伯牙擅长弹琴,钟子期擅长欣赏。    2、俞伯牙弹奏时心里想到什么,钟子期就一定能够从他的琴音里感受得出来。    3、俞伯牙说

6、是上再也没有能够听得懂他弹琴的人了,就摔坏了琴,扯断了琴弦,终身不再弹琴。    4、俞伯牙弹琴时,心里想到高山,钟子期就说:“太妙了,简直就像巍峨的泰山(矗立在我的面前)。”    七、××√×    八、1、出神入化高超欣喜若狂    2、俞伯牙钟子期悲痛欲绝深情厚谊    九、知音高山流水冯梦龙俞伯牙摔琴谢知音警世通言    十、(一)1、都是年想要思念,怀念    3、(1)想要取出琴来弹奏,可惜没有知音来欣赏。(2)我的朋友到处都是,但是要想找到一个知音确实是难上加难。    (二)1、形容拥挤或包围得严密。感情激动得不能控制。    2、绕梁三日    3、三夸张

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