伯牙绝弦复习题.doc

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1、25伯牙绝弦练习题一、语音标注（给下列汉字注音）。　　弦  兮 哉   谓 二、各就各位（选择字义，填序号）。　　善：①擅长，长于②好，表示赞同③言行、品质好④容易，易于⑤办好，弄好⑥熟悉　　1．伯牙善鼓琴。 （　　）　　2．善哉，洋洋兮若江河。（　　） 　　3．这个叔叔很面善。 （　　）　　4．心怀不善。 （　　）　　5．他这个人狡猾善变。（　　） 　　6．要想办法做好善后工作。（　　）　　三、字词解释。　　1．洋洋兮若江河。 　　2．峨峨兮若泰山。 　　3．伯牙所念。 　　4．乃破琴绝弦。 　　5．伯牙谓世再无知音。 　　6．志在高山。 　　四、古句今译。　　1．伯牙善鼓琴，

2、钟子期善听。　　___________________________________________________________________________　　2．伯牙所念，钟子期必得之。　　___________________________________________________________________________　　3．伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。　　___________________________________________________________________________　　4．伯牙鼓琴，志在高山，钟

3、子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山。”　　___________________________________________________________________________　　五、择优录取（选出停顿正确的项，打“√”）。　　1．伯牙∕谓∕世∕再无知音，乃∕破琴∕绝弦，终身∕不复鼓。　　2．伯牙善∕鼓琴，钟子期善∕听。　　3．峨峨兮∕若泰山！　　4．伯牙所∕念，钟子期∕必∕得∕之。　　　　六、佳句赏析。　　1．伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”　　从上文我们可以感受到伯牙琴技__________，钟子期欣

4、赏水平__________。通过反复吟诵，我们可以到体会钟子期发自内心的赞叹以及伯牙遇到知音时__________的心情。　　2．伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。　　句中的“知音”是指__________把__________视为知音。从钟子期死后，伯牙“破琴绝弦”，我们卡以感受出他当时的心情__________（用一个成语概括），可见二人之间的感情__________（用成语概括）。千百年来，“知音”典故不但在华夏大地传为美谈，而且名扬海外。　七、你知道吗（文化常识）？　　　　俞伯牙、钟子期相传为春秋时代人，关于二人成为知音的传说，《列子》《吕氏春秋》等古书均有记载，

5、也流传于民间。由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫做“__________”，用“__________”比喻知音难觅或乐曲高妙。明代小说家__________根据这个传说创作了《__________》，收在《__________》里。参考答案　　　　一、xiánxīzāiwèi　　　　二、①②⑥③④⑤　　　　四、广大高想摔坏理解自己的心意，有共同语言的人心里所想　　　　五、曰——说绝——断鼓——弹复——再，重新若——好像乃——于是，就　　　　六、1、俞伯牙擅长弹琴，钟子期擅长欣赏。　　　　2、俞伯牙弹奏时心里想到什么，钟子期就一定能够从他的琴音里感受得出来。　　　　3、俞伯牙说

6、是上再也没有能够听得懂他弹琴的人了，就摔坏了琴，扯断了琴弦，终身不再弹琴。　　　　4、俞伯牙弹琴时，心里想到高山，钟子期就说：“太妙了，简直就像巍峨的泰山（矗立在我的面前）。”　　　　七、××√×　　　　八、1、出神入化高超欣喜若狂　　　　2、俞伯牙钟子期悲痛欲绝深情厚谊　　　　九、知音高山流水冯梦龙俞伯牙摔琴谢知音警世通言　　　　十、（一）1、都是年想要思念，怀念　　　　3、（1）想要取出琴来弹奏，可惜没有知音来欣赏。（2）我的朋友到处都是，但是要想找到一个知音确实是难上加难。　　　　（二）1、形容拥挤或包围得严密。感情激动得不能控制。　　　　2、绕梁三日　　　　3、三夸张