信息窗二（图形的旋转）.pptx

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1、图形的旋转人教版五年级数学下册第五单元图形的运动第一课时兰炼一小张宵榕请闭上眼睛，想想这些物体的旋转状态！思考：这些不同的旋转背后，有哪些共同的特点？这是旋转吗？指针是怎样旋转的？要把一个旋转现象描述清楚，你觉得应该怎么说？121234567891011O小组合作学习要求：1.四人一组合作学习2.小组内推选一名组长，组织大家分别汇报自己思考的结果3.小组内推选一名记录员，记录大家汇报的关键内容4.根据记录内容，快速整理小组的意见5.比比哪一组的速度快旋转的三要素旋转点：物体旋转时所绕的点，也叫旋转中心

2、旋转方向：顺时针旋转、逆时针旋转旋转角度：旋转的度数旋转点o121234567891011O从“12”到“1”,指针绕点O顺时针旋转了30°从“1”到(),指针绕点O顺时针旋转了60°从“3”到“6”,指针绕点O顺时针旋转了（）从“6”到“12”,指针绕点O顺时针旋转了()3180°90°想象指针现在逆时针从“3”到“12”，请用手臂比划一下，描述一下它的旋转过程。线段的旋转AOAꞌ同桌讨论：线段OA旋转过程中什么变了？什么没有变？AOAꞌ图形的旋转活动要求：固定旋转中心O点，将三角形绕点O顺时针旋转

3、90°，小组讨论：观察旋转前后的三角形，什么变了，什么不变?你发现了吗在旋转中什么变了，什么不变？oABAꞌBꞌoAB图形旋转的特征：不变改变图形形状图形大小图形位置儿歌：图形旋转位置变，形状大小如从前。对应点线随图转，对应角度永不变。你发现了吗在旋转中什么变了，什么不变？画一画ABAꞌBꞌ画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90°后的图形。o画法：1.描点2.连线智慧大闯关逆时针90°O2O1顺时针90°左侧有车通过，车杆要绕点按方向旋转；右侧有车通过，车杆要绕点按方向旋转；独具慧眼第二关下面的图形绕点

4、O按顺时针方向旋转90°，得到的图形是（）oA.B.C.D.CB学以致用B第三关大显身手你看到了什么？旋转角度，你眼中的风景大不一样转换思路，你心中的世界更加精彩欣赏图形，感受旋转美数学与艺术的结合美ccccccccc旋转角度，你眼中的风景大不一样转换思路，你心中的世界更加精彩