信息窗二（图形的平移与旋转）.pptx

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1、青岛版（五四学制）数学四年级下册图形的平移与旋转对称、平移与旋转六滁州市湖心路小学马家庆你能提出什么问题？情境导入返回这个图形是怎样得到的？可以用平移的方法。探究新知返回2格2格2格2格2格2格先画，再把向右连续平移4次，每次移2格。将一个图形平移时，要先确定方向，再确定位置。返回这个图形是怎样得到的？是通过旋转得到的。怎样旋转的？我们先借助钟面来研究。返回指针从“12”绕点O顺时针旋转300到“1”121234567891011O返回指针从“1”绕点O顺时针旋转60°到()121234567891011O3返回指针从

2、“3”绕点O顺时针旋转()到“6”121234567891011O900返回121234567891011O指针从“6”绕点O顺时旋转()到“12”180°返回与时针旋转方向相同的是顺时针旋转，方向相反的是逆时针旋转。返回先画，再将它绕O点顺时针旋转90°就得到O返回再旋转两次就得到O返回先画，再将它绕O点逆时针旋转90°就得到。O返回再旋转两次也得到O返回画出三角形AOB顺时针旋转900后的图形。OA′B′先画点A′，OA′垂直于OA，点A′与点O的距离还应该是6格。AB返回风车绕O点逆时针旋转()0。O901.课堂

3、练习返回风车绕O点逆时针旋转()0。O1801.返回2.向上平移了____格。向____平移了____格。3左4返回3.画一画。先向右平移3格，再向下平移4格。3格4格返回4.说一说，填一填。分针顺时针旋转_____度90返回4.说一说，填一填。逆时针旋转_____度。90返回5.利用旋转画一朵小花。返回这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结2、3、4在平面内，将一个图形沿某个方向平行移动一定的距离，这样的图形运动称为平移。经平移运动后的图形，形状和大小不变,图形的位置发生变化。返回这节课你们都学会了哪些知识？在平面内，

4、将一个图形绕着一个定点沿着某个方向转动一个角度，这样的图形运动，称为旋转。旋转由三个要素所决定:旋转中心、旋转方向和旋转的角度。旋转不改变图形的形状和大小。返回课本：用所学知识制作一副美丽的图画课后作业返回