2019年春七年级科学下册第3章运动和力3.7.2增大或减小压强的方法习题课件新版浙教版.pptx

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1、第三章运动和力3.7压强第2课时　增大或减小压强的方法习题链接12345678910111314151216171819夯实基础巩固练1．在受力面积一定时，通过____________的方法可以增大压强；在压力一定时，通过________________的方法也可以增大压强。增大压力减小受力面积返回夯实基础巩固练2．如图是烧饼制作从揉团到压扁过程，则面团变成面饼后对桌面的()A．压力变小B．压力变大C．压强变小D．压强变大返回C点拨：压力大小等于重力不变，受力面积增大了，压强变小了。3．为了保护塑胶跑道，一些学校禁止在跑道上

2、使用带长钉子的运动鞋。这是因为运动员穿上该种钉鞋后对跑道的压力几乎不变，但对跑道的()A．受力面积减小，压强减小B．受力面积增大，压强增大C．受力面积减小，压强增大D．受力面积增大，压强减小C返回夯实基础巩固练点拨：A为了减小压强，B为了增大压强，C为了增大摩擦。4．下列生产和生活应用实例中，符合科学原理的是()A．书包背带做得较宽，是为了增大压强B．菜刀刀刃磨得很锋利，可以增大压力C．汽车轮胎有花纹，是为了减小压强D．挖土机安装很多轮子，可以增大受力面积，减小压强D返回夯实基础巩固练5．【中考•衢州】下列生活实例，属于增大

3、压强的是()A．大型载重货车有很多车轮B．铁路的钢轨铺在枕木上C．取出一些书的书包背起来更舒服D．剪刀的刀刃做得很薄D返回夯实基础巩固练6．在日常生活和生产中，有时需要增大压强，有时需要减小压强，如图所示的四个实例中，目的是为了减小压强的是()B返回夯实基础巩固练点拨：增大受力面积，可以减小压强。7．用螺丝固定工件时，要在螺帽下垫一个面积较大的垫圈，其目的是为了()A．增大螺帽对工件的压强B．减小螺帽对工件的压力C．增大接触面的粗糙程度，防滑D．增大工件受力面积，减小压强D返回夯实基础巩固练8．一位同学在结冰的湖面上行走时，

4、突然发现脚下的冰即将破裂，他应采取的措施是()A．站着不动大声求救B．就地趴伏在冰面上慢慢向岸边挪动C．赶快跑向岸边D．立即改成单脚站立，并大声呼救返回夯实基础巩固练B点拨：增大受力面积，可以减小压强。9．有些公共汽车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图中的()D夯实基础巩固练点拨：减小受力面积，可以增大压强。返回10．太极拳是很好的强身健体运动。图甲姿势换成图乙姿势时，人对水平地面的()A．压力变大，压强不变B．压力变大，压强变大C．压力不变，压强变小D．压力不变

5、，压强变大D夯实基础巩固练返回11．如图所示，图钉尖的面积是5×10－8m2，图钉帽的面积是1×10－4m2。松木能承受的最大压强是5×106Pa。以下说法正确的是()A．手指至少要用500N的力，图钉尖才能进入松木B．手指至少要用0.25N的力，图钉尖才能进入松木C．图钉静止时，它受到水平向左的力大于水平向右的力D．图钉静止时，它受到水平向左的力小于水平向右的力B夯实基础巩固练返回图钉尖能进入松木的最小压力：F＝pS＝5×106Pa×5×10－8m2＝0.25N；图钉静止时，它受到水平向左的力和水平向右的力是一对平衡力，所

6、以两个力的大小相等。点拨：夯实基础巩固练12．下列措施中，为了增大压强的是________，为了减小压强的是________。(均填序号)①坦克装履带②铁路的铁轨铺在枕木上③木桩的下端削成尖的④啄木鸟的嘴是尖的返回③④①②整合方法提升练13．坐在沙发上比坐在木凳上舒服的原因是()A．沙发有弹簧，抵消了人的重力B．弹簧的弹力减小了人对沙发的压力C．沙发柔软，与人体接触面积大D．由于弹簧作用，人对沙发的压力小于人的重力返回整合方法提升练点拨：沙发柔软，与人体接触面积大，压力大小不变时受力面积增大，压强减小。C14．把吹胀的气球压

7、在一根大头针上，稍一用力气球就被刺破。而用同样大小的力把它压在大量的大头针上，气球却安然无恙，这是因为()A．气球受到的压力减小了B．气球的受力面积增大了C．气球的压强增大了D．压力对气球的作用效果更明显了B整合方法提升练点拨：增大受力面积，可以减小压强。返回15．两个人并肩走过沙滩，留下一深一浅的脚印，则下列说法正确的是()A．踩成深脚印的人体重较大B．踩成浅脚印的人鞋底面积较大C．踩成深脚印的人对沙滩压强较大D．以上说法都正确C点拨：踩成深脚印，说明压力的作用效果明显，压强大。整合方法提升练返回16．科学兴趣小组的学生在

8、野生动物园游玩时，发现了大象行走时留在平整沙地上的一串大小、深度基本相同的脚印，如何通过脚印来估测大象的质量呢？同学们找来平底圆柱形容器，将它放在脚印边同样的沙面上，不断往容器中装小钢珠，使容器陷入沙面的深度和脚印深度相等，然后又做了脚印的石膏模型。回到学校后测得该容器的底面积为10厘米2