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时间:2020-02-06
《人教版小学数学综合实践活动《生活与百分数》.pptx.pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教版六年级下册生活与百分数瑞金市八一小学胡水娣2学情分析1教材解读3目标重难点4教法学法5教学流程6板书设计六大版块教材解读一教材解读一学情分析勤思考,善交流理财观念淡薄23有一定的计算操作能力1二学情分析知识目标能力目标情感目标通过活动调查及设计理财方案两个实践活动,让学生进一步感受百分数在生活中的价值。让学生经历设计理财方案、优化方案的过程,提高学生把现实问题抽象成数学模型的能力。在体验选择存款方式的过程中,培养学生科学、合理理财的观念及与人合作的良好习惯。学习目标三了解各种存款方式的利率和
2、规定,设计合理方案。综合应用知识理性选择最优方案。教学重难点教学重点教学难点三123激趣促学以学定教引导探究教法四123课前预习合作调查小组探究学法四教学流程理财播报,有序整理引导探究,优化方案活动巩固,拓展延伸全课总结,畅谈收获12345超级财访,开展调查超级财访,开展调查超级“财访”,开展调查1银行VIP访谈拨打银行热线95533上网查找超级“财访”,开展调查1超级“财访”,开展调查1理财播报,有序整理引导探究,优化方案活动巩固,拓展延伸全课总结,畅谈收获12345超级财访,开展调查教学流程理
3、财播报,有序整理理财知识我播报理财播报,有序整理教育储蓄存款与普通定期存款利率相同。利率我知道二年五年三年一年年限定期存款年利率购买国债年利率1.75%2.25%2.75%2.75%4%4.42%2016年利率表1.普通定期存款暂时和教育储蓄、国债一样免交利息税。2.教育储蓄分一年期、三年期、六年期,六年期按五年期定期存款利率计算。3.2016年国债只有三年期、五年期。利率我知道理财多方式短期理财产品国债教育储蓄股票基金定期活期理财方式234515.股市有风险,入市需谨慎。炒股的害处国家经济发展快
4、速,利率上调。国家经济发展缓慢,利率下调。原因我探究二年五年三年一年年限2012年利率2016年利率3.00%3.75%4.25%4.75%2.75%2.75%利率表1.75%2.25%理财播报,有序整理活动巩固,拓展延伸全课总结,畅谈收获12345教学流程超级财访,开展调查引导探究,优化方案引导探究,优化方案首席理财师二年五年三年一年年限定期存款年利率购买国债年利率1.75%2.25%2.75%2.75%4%4.42%2016年利率表要求:2万元压岁钱,存六年。银行的三种理财方式:普通储蓄存款、
5、教育储蓄存款和购买国债。设计一个合理的存款方案,使收益最大!存款方案前5年利率第6年利率1.75%6个一年期1.75%2.25%3个二年期2.25%1.75%6个一年期1.75%存款种类普通储蓄教育储蓄国债组合存款各种理财方案汇报展示探究筛选总结优化讨论方案不同设计方案分类呈现调整设计的方案可按存款方式分类有序筛选小组再汇报优化方案引导探究,优化方案存款方案前5年利率第6年利率1.75%6个一年期1.75%2.25%3个二年期2.25%2.75%2个三年期2.75%2.75%五年期+一年期1.75
6、%1.75%6个一年期1.75%2个三年期2.75%2.75%2.75%6年期2.75%4%2个三年期4%4.42%五年国债+一年普存1.75%4%(前三年)三年国债+三年普存2.75%(后三年)存款种类普通储蓄教育储蓄国债组合存款24800元24770元24050元各种理财方案4%2个三年期(本息续存)4%利息=××本金利率时间点击此处添加标题利率高本金多(本息续存)一次存款周期长理财宝典理财播报,有序整理引导探究,优化方案年度工作概述明年工作计划12345超“财”访,开展调查全课总结,畅谈收获
7、教学流程超级财访,开展调查活动探究,拓展延伸活动巩固,拓展延伸实践活动1:我的零钱我做主我的压岁钱(本金)存款方式利率本息2016年总人口和自然增长率总人口(万人)自然增长率(‰)(‰)300000250000200000150000100000500006.05.54.53.53.02.55.04.01340912010年2011年2012年2013年2014年2015年134735135404136072136782137462全面二孩单独二孩实践活动2:我是人口普查员对全民上网普及率开展社会
8、调查,进行实践活动。实践活动3:课外实践作业理财播报,有序整理活动巩固,拓展延伸年度工作概述12345超级“财”访,开展调查引导探究,优化方案教学流程超级财访,开展调查全课总结,畅谈收获全课总结,畅谈收获谈收获Thanks1.今天的活动,你有什么收获?2.谁的表现赢得了你的掌声?3.哪位同学的问题很好的提醒了大家?4.谁又产生了新的疑问?感谢语Thanks谢谢大家的耐心聆听!
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