南沙小学聂燕继续教育学习心得.doc

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1、在学习中教语文广州市南沙区南沙小学聂燕很快，网络上的研修学习活动结束了，但是教授们风格各异的讲座、同学们观点独到的发言还深深地铭刻在我的脑海里。关于语文教学的、关于师德建设的、关于思维碰撞的……通过这几天的学习，我受益匪浅，在各项意识上有了很大的提高，尤其更加坚定了在学习中教语文的信念。学习是幸福的。在这段时间的活动中，我们接触了很多导师，他们性格迥异，有的幽默开朗，有的温文尔雅，但每一个都极具魅力，他们的讲座让我受益匪浅。比如在语文教学讲座中提出我们要思考自己的语文教学观，要有理论支撑，让其适用于每一

2、节语文课。我想这确实是我们语文老师必须要思考的重要问题。我想起了我们曾经总结梳理出了一种古诗词教学法，那就是梳言——诵读——悟意——显像——拓展五步教学法，非常实用。我还从学习中了解到了“教育之本”就是保持孩子们学习兴趣和尊严。“教学之本”就是关注学生所需要的，比如重点句子和难读的句子以及教给学生学习方法。“学生之本”就是对于语言文字的训练与运用，要注意轻理解重运用。还知道了作为一位老师，备课是非常重要的，应该在备课前要了解原著，了解作者背后的故事，还要了解文体特点，这样才是真正的解读文本。听了关于对语

3、文课程基本特点及相关概念的学理阐述的讲座之后，我对语文的“工具性和人文性的统一”有了更深的认识，感觉到语文课堂应该以对话为主，让师生都畅所欲言，这样的才是洋溢生命气息的活力课堂。我也了解了语文课其实就是解释为什么这样的语言表达形式能最好地表达作者的思想情感的一个过程。对于教案课程内容，老师也言简意赅地向我们做了阐述，其中包含教什么？用什么教？实际上在教什么？怎么一步一步教？我想在今后的教学中我会努力付诸实践。短暂的研修学习虽然已经结束了，但是我深深知道，这更是我的另一个开始……