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时间:2020-03-15
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1、人教版小学语文六年级下册第一单元测试卷一、看拼音写词语。(10分)nuó yí zhēng róng kūwěi zhuān xīn zhì zhì ( ) ( ) ( ) ( )duànliànyōu yǎ chāyāngyǔ zhòng xīn cháng( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择下列带点字的正确读音画“√”:(3分)教诲(huǐhuì)附和(héhè)薄弱(bóbáo)徘徊(huíhuái)刹那间(chàshà)旋转(zhuànzhuǎn)
2、三、选词填空。(5分) 玩赏 欣赏观赏1、春节期间,爸爸带我到中山公园( )了在这里举行的全市花卉展览。2、叔叔送给我一张巴西国家队对中国国家队的足球赛票,使我有幸坐在工人体育场的看台上( )到一场高水平的精彩球赛,真是太开心了。3、我正在( )一部会自动转向的玩具小汽车,妈妈叫我都没有听见。 陈列罗列1、光( )事实是不行的,必须加以研究分析。2、博物馆里( )着许多出土文物。四、按要求写句子。(9分)1、台湾同胞牵动着全国同胞的心和爱。(修改病句)
3、 2、总理见了我,指着写字台上一尺来高的一叠文件,说:“我今晚要批这些文件。你们送来的稿子,我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉,到时候叫你。”(改为转述句) 3、肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。(缩句) 4、广场上的人很多。(1)改为感叹句: (2)改为反问句: (3)改为夸张句:
4、 五、按要求,理解句子。(6分)1、为是其智弗若与?曰:非然也。(用自己的话说说这个句子的意思) 2、我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。(从中你感受了什么?) 3、种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。(为什么不会枯萎了?) 六、日积月累。(15分)1、人非生而知之者, ? 《师说》2、一鼓作气,再而
5、 ,三而 。 《左传》3、种树者 ,种德者 。 《墨子》4、在 的日子里,在 里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如 ,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?6、不只是树,人也是一样,在()的人,能比较(),会()的心。7、一儿曰:“(),及日中则如盘盂,此不为()?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,(),此不为近者热而远者凉乎?”8、你会用成语()来比喻一味地模仿别人,不仅学
6、不到本事,反而把原来的本事也丢掉了。七、 阅读短文,完成练习。(22分)(一)学弈弈秋,通国之善弈者也。使弈秋()二人弈,其一人(),惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思()而射之。虽与之(),弗若之矣。为是其( )弗若与?曰:非然也。1、在括号里正确地填上课文的内容。(5分)2、解释加点的字。(2分) 弈: 惟: 弗: 为: 3、本文选自 ,讲了两个人向弈秋学下棋,因为他们的 不同,所以学习的结果也就不同,从中我们明白了
7、 的道理。(4分)(二)母爱的力量那年,小妹因为受伤住进了医院,我去陪护。同病房有一个女孩,她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起,她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着:“妈妈,妈妈!”女孩的爸爸手足无措地坐在病床前,神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎,不知该如何帮助女儿,只是不停地(①)医生:“救救我女儿,救救我女儿!”他不知道,医生该用的药都已用了,而病人,有时候也是要自救的。能不能活下,既要看她对这个世界是否充满生的(②),也要看她的造化。一个护士问那个男人:“孩子的妈妈呢?你为什么不叫她妈妈来?”男人埋下头,低低
8、地说:“我们离婚很久了,我找不到她。”护士皱了皱眉头,默默地坐下来,轻轻握住女孩凉凉的手,柔声说:“女儿乖,妈妈在,妈妈在。”男人抬起头,吃惊地看着护士,少顷,脸上流满泪说:“谢谢,谢谢!”女孩唤一声“妈妈”,护士答应一声,而护士与那个女孩差不多年龄,还没结婚。女孩像落水者抓到了一根稻草般死死(③)护士
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