欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:51709341
大小:81.50 KB
页数:9页
时间:2020-03-15
《十模块的两个某快.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、崇兴小学、韩渠小学、台子小学发展共同体教案 学科:英语 单元: 第十单元 年级: 六年级共享备课人:崇兴小学陶彦婷 主体备课人:陶彦婷课题Whatareyougoingtostudy?课 时第二课时教学内容Whatareyougoingtostudy?主体完善教学目标1 1、学习目标语句:Whatareyougoingtostudy?I’mgoingtostudyHistory.单词:history,geography,physics,chemistry,middle.2.能口头运用I’mgoing
2、tostudyHistory.介绍将来的中学生活. 教学重难点1、句型:—Whatareyougoingtostudy?—I’mgoingtostudy…的用法。 2、一般将来时的意义及应用。 教学方法教学用具多媒体课件 共享备课主体完善教 学 流 程(一)Warmup:(二)复习已学过的动词词组:haveapicnic,gotothepark,playfootball等。 T:It’sgoingtobesunnytomorrow.I’mgoingtohaveapicnic.Whatareyougoingtodo? S:I’mgoingt
3、o… T:I’mgoingtostudyEnglishtomorrow.Doyou 9knowwhatIamgoingtodo? (二)Presentation 揭示课题:Whatareyougoingtostudy?T:Todaywe’regoingtotalkaboutmiddleschoollife.Nowlet’sgotoModule10Unit2,Whatareyougoingtostudy?Doyouknowwhat’sthemeaningofstudy?师出示middle,study幻灯片,教学单词,分组念。Howdoyous
4、pellit?Canyoureciteit?1教学单词 1)Thisisatimetableofmiddleschool.Wearegoingtostudysomenewsubjects。(我们将要学习一些新的科目,有……)DoyouwanttolearntheseinEnglish.OK,let’sgo! 2)播放课件,ThisisabookofHistory.出示单词,请学生全班读,个别读等形式Whataboutyou?Whatareyougoingtostudy?小精灵网 Ss:I’mgoingtostudy…butI’mnotgoin
5、gtostudy… 2、师生共同完成下列练习,通过选择题的形式来进行来帮助学生回答问题。9 Question: 1、Howwillyougettoschool? 2、Whattimewillyougotoschool? 3、Whattimewillyougohome? 4、Whatsubjectswillyoustudythere? Foranswers: 1、Howwillyougettoschool? A、onfootB、bybikeC、bybusD、bycarE、bysubway I’llgotoschool. 2、W
6、hattimewillyougotoschool? A、6:00B、6:30C、7:00D、7:30E、8:00 I’llgotoschoolat. 3、Whattimewillyougohome?--. A、4:00B、4:30C、5:00D、5:30E、6:00 I’llgohomeat. 4、Whatsubjectswillyoustudythere?--. ChineseHistoryChemistryPEGeographyFrench9 I’llstudy. 学生完成选择题之后,可以将以上内容连成短文,并上前展示,朗读
7、自己即将到来的中学生活的一些基本情况。 四Homework 1.Introduceyourmiddleschoollifetoyourfriend. 2.Copyimportantwordsandsentencesfivetimes板书设计 教学反思崇兴小学、韩渠小学、台子小学发展共同体教案 学科:英语 单元: 第十单元 年级: 六年级共享备课人:陶彦婷 主体备课人:课题WearegoingtospeakChinese课 时第一课时9教学内容WearegoingtospeakChinese主
8、体完善教学目标(一).知识技能目标:1. 会听说读写单词:middleschoolstudypracticeworry2. 能理解、会说
此文档下载收益归作者所有