数学人教版五年级下册分数的基本性质练习课.pptx

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1、分数的意义和性质例1、例2真分数和假分数把假分数化成整数或带分数把假分数化成整数或者带分数，要用分子去除分母。能整除的，所得的商就是整数；不能整除的，商就是带分数的整数部分，余数就是分数部分的分子，分母不变。把带分数化成假分数把带分数化成假分数，分母不变，用整数乘分母的再加分子的和作分子。填空：1、把一块巧克力平均分成6份，把（）看做单位“1”，每份是这块巧克力的（），5份是这块巧克力的（）。2、一条公路要7天修完，平均每天修这条公路的（）；2天修了这条公路的（），这时还剩下这条公路的（）没修。（3）将一盒重5千克的饼干平均分给8个小朋友；求每人分得多少千克，可以列式为：（）÷（）＝（）千克（

2、4）将2米长的绳子平均分成5段，每段长（）米，每段占全长的（）。（5）五（1）班有男生27人，比女生少8人。男生人数是女生的（），要把（）的人数看作单位“1”，女生人数是全班的（）。（6）年有（）个月，日是（）时。一年中，小月的月份是大月的（）。（7）一箱矿泉水24瓶，平均分给4个人，每人分（）箱，（）箱是（）瓶。解决问题1、明明用15分钟跑了2千米的路，平均每分钟跑了几分之几千米？2、小丽3分钟做11道数学题，小红3分钟做13道，小芳5分钟做16道。问题一：她们每分钟各做几道题？（把结果化成带分数）问题二：小红做的道数是小丽做的几分之几？3、分解质因数（1）什么是分解质因数？什么是质因数？（

3、2）怎样分解质因数？（3）把下面各数分解质因数？182748601052101、在分数中，当a小于（）它是真分数；当a（）时，它是假分数。2、在分数（b≠0）中，当b（）时它是真分数；当b（）时，它是假分数。3、分数单位是的最小真分数是（），最小假分数是（）。4、写出两个大于的真分数是（）和（）。填空2、一本书，小明看了80页，是没看页数的2倍。（1）小明看了这本书的几分之几？还剩几分之几没看？（2）没看页数是看了的几分之几？3、把假分数化成整数或带分数4、把带分数化成假分数